如何发挥家长的教育参与作用

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1、发挥家长的教育参与作用摘要:父母是孩子的第一任老师,是启蒙教育的引导人,家长的教育作用体现在家长的自身素质。做一个合格的父母教育子女,首先要以身作则,其次要加强修养,再次要因人施教,根据孩子的心理状态、个性特点实施教育,让孩子身心得到健康发展。最后,还要构建和谐的家园关系、伙伴关系,营造一种合作、宽松、融洽的教育氛围。关键词:幼儿教育;家庭;合作目录正文……………………………………………………………………………1一、如何发挥家长的教育作用…………………………………………21、家长要做到以身作则……………………………………………22、家长要做到加强修养………………

2、……………………33、家长要做到因人施教……………………………………4二、如何发挥家长的潜在作用…………………………………………51、建立伙伴关系,营造合作氛…………………………………51.1有计划、有目的地对班级每个幼儿进行家访……………51.2通过书面联系与家长进行双向交流…………………………61.3定期召开班级家长会……………………………………………61.4为幼儿举行集体生日晚会……………………………………62、广泛开展活动,提高教育能力……………………………72.1每学年初举办“新家长学习班”………………………………72.2根据家长中普遍存在的教育问题,

3、组织主题报告会…72.3召开教育经验交流会……………………………………………82.4及时向家长推荐家庭教育方面的书籍、杂志、报刊…83、激发参与意识,发挥合作效率………………………………83.1激发家长参与幼儿园管理的意识……………………………83.2激发家长参与幼儿园教育活动的意识……………………84、不断改进方式,丰富合作内容………………………………94.1举行《家园合作知识竞赛》…………………………………94.2聘请有专长的家长担任兴趣班指导老师…………………94.3成立家长咨询委员会……………………………………………9参考文献……………………………………

4、…………………………………9正文:幼儿事业就是面向未来的事业,是人才培养系统中的奠基工程,每个国家栋材都将从这里起步。幼儿园是一个塑造雏形美好的灵魂的工厂,老师用自己的智慧爱心去影响年幼一代的幼苗,为下一代走向更没的明天铺筑成才之路。然而,孩子的成才只靠幼儿园教师的力量是不够的,决不可忽视家长的教育作用。著名教育学家陈鹤琴先生说过:“做父母不是一件容易的事情,实在负有极重大的责任,惟有能好好教养子女的人,才配得上做父母的资格“。列宁夫人是苏联教育家,她曾说过:“父母是天然的老师,对儿童特别是对幼儿的影响最大”。为什么父母对孩子的影响如此之大呢?这是因为亲密的血缘

5、关系,这就是遗传、环境和教育在儿童身心发展中起着重要作用,孩子从哇哇附地首先投入父母的怀抱,其生理素质是在父母培育下发育的,其智力是父母精心开发的,其物质生活是父母给的,其最初行为习惯是父母言传身教的,因此,父母自然是孩子的第一任老师,是启蒙教育的引路人,若孩子教育得当就会产生巨大的教育力量,这种力量往往会影响到孩子的一生。许多伟大人物的成长与他们从小受父母的良好行为影响分不开的。著名文学家老舍在纪念母亲的文章中写到:“我真正的老师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育”。如此看来,父母的言行性格会对孩子直接产生潜移默化的影响。有的父母

6、认为自己文化低不懂如何教育孩子,这是忽视了老舍说的那种“生命的教育”。有的家长认为自己文化知识丰富,十分注意对孩子的早期教育,却忽视了对孩子身心健康的发展。有的家长认为自己生活条件好,以孩子为中心满足孩子一切欲望要求,却忽视了对孩子良好生活行为习惯的培养,这些类型的家长都会给孩子留下难以改变的深刻形象。所以,每个家长应该掌握教育子女的艺术,做个合格的家长,才能教育好自己的孩子。如何发挥家长的教育作用,我认为有以下三方面。一、家长要做到以身作则父母教育子女的第一条原则就是要以身作则。对于这条原则凡做父母的说起来,大概都能明了,实际上一般做父母的能确守奉行的恐怕十无

7、二三。许多父母懂得“以身作则”道理,但无形中起到一些不好的作用。我碰到一位这样的家长,她孩子在幼儿园与小朋友有了矛盾,第二天来告诉我说:“她的孩子没受过气,让另一个孩子给其子赔礼道歉...”话还没落地,其孩子就冲着我说:“我爷爷说了他要不给我道歉的话,我就在老师面前哭闹。”我听了之后非常茫然吃惊,因为这位家长爷爷还是一位机关的处级干部,竟然这样教育下一代。我们说以身作则,也就是要求孩子做到的,父母必须首先做好,如生活中常遇到的行为习惯方面要求孩子按时起床,父母就不应该睡懒觉,要求孩子衣食不乱排剔,父母就应该穿着大方、衣着得体,要求孩子对人诚实有礼貌,自己就不能当

8、着孩子面撒谎或在公共场合

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