三下第一单元复习课备课（两课时）

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1、三上第一单元课题第一单元复习第1教时总第个教案课型：复习课教学目标1.掌握本单元的29个生字，认识绿色通道中的19个生字，理解由生字组成的词语，并进行归类拓展。正确区分本单元中出现的多音字。2.掌握第一单元中出现的四字词语及其他词语（正确书写，正确运用），并适当拓展延伸。教学重点掌握字、词的音、形、义，积累语文知识，并能在具体的语境中恰当运用。教学难点掌握，并能恰当地运用所学知识。课前准备学情分析【先学提纲】课题我想提醒大家容易出错的字我积累的四字词语我积累的优美句子质疑问难容易读错的汉字容易写错的汉字多音

2、字的运用1．长城和运河2．美丽的南沙群岛3．庐山的云雾在字词句的复习中，学生也许会以“任务主义”的态度，对基础知识简单地死记硬背，而产生懈怠情绪，教师应调动学生多种感官，手脑并用，分层复习，触类旁通，可能会达到预期目标。教学过程思考与调整（二次备课）一、谈话导入：蜿蜒无尽的长城运河，浩淼无边的南沙海域，瞬息万变的庐山云雾……祖国的山山水水犹如一首瑰丽跌宕诗史，让我们再次走进第一单元，通过整理、品味文中的好词好句，再次感受祖国的山河之美。出示学习总目标：10巩固生字词，积累语文知识，并恰当运用二、自主复习：同

3、学们已完成了自主复习表，我们先在小组内交流一下，组长负责归纳整理，遇到疑难问题在小组内讨论，不能解决的问题我们再一起交流。【设计意图:学生进入了三年级，已具备了一定的自学能力，调动学生自主学习的积极性，小组内的交流又有利于学生彼此之间的相互提高。】三、梳理整合：出示学习目标1：辨别生字词的音、形、义（一）字音1.哪些字的读音要提醒大家注意的？2．考考你。下面每道小题中，哪个字的读音是错的？请把它找出来，把相应的序号填在后面的括号里。zhéchuàngzhúzhào（1）A曲折B创造C民族D笼罩()kěnjǐ

4、nghuànzēng（2）A开垦B不仅C梦幻D曾母暗沙()bǔshìjìzhù（3）A谱写B似的C系鞋带D贮存()qūmǐpùshùn（4）A曲折B弥漫C瀑布D瞬息万变（）jīnwǎnmǐnyù（5）A黔B皖C闽D豫（）3.你能仿照上面的题型为别人出一道考试题吗？（学生尝试出题，教师巡视后挑合适的大屏幕投影）【预设1】（1）本单元容易读错的字词10银光闪闪撒下一串串晶莹的珍珠五彩缤纷一簇簇（2）难读的字词嘉峪关繁衍蕴藏储存魅力海域美誉用之不竭（二）字形1.哪些字的字形要提醒大家注意的？2．考考你。l下面每道

5、小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，把相应的序号填在后面的括号里。（1）A奇异　B景像　C岛屿　D海龟()（2）A资色　B资本　C多姿多彩D资历()（3）A幻想B变幼无常C幼小D梦幻（）（4）A庐山B一泻千里C留连忘返D幽谷（）3.你能仿照上面的题型为别人出一道考试题吗？（学生尝试出题，教师巡视后挑合适的大屏幕投影）【预设2】驾驶蜿蜒谱写篇章创造民族合璧星罗棋布壮观缠绕瀑布笼罩变幻欢迎海龟蔚为壮观心旷神怡云遮雾罩四蹄生风一泻千里4.辨字组词架（）族（）蜒（）驾（）旅（）蜓（）辽（）幼（）瀑（）疗（

6、）幻（）暴（）（三）字义1.平时你是用什么方法来理解词语的？（查字典、联系上下文等）2．考考你。l查字典，选择正确的解释（1）竭：ａ、完、尽ｂ、干涸　　　　　曾母暗沙有用之不竭的海洋动力。　　（　　　　）　　　　　我们一定竭尽全力把事情办好。　　　（　　　　）　　　　　这条小河已经枯竭了。　　　　　　　（　　　　）（2）数：a、查点统计数目；逐个说出数目b、计算起来、比较起来最突出c、列举罪状；责备　　南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。　（　　　　）10　　他的成绩在学校是数一数二的。　　　　（　　　　）　

7、　他被老爷子数了一顿。　　　　　　　　（　　　　）l下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，把相应的序号填在后面的括号里。（1）辽阔A广阔B宽敞C宽大D开阔（      ）（2）蕴藏A宝藏B储藏C埋藏D躲藏（      ）（3）穿行A行走B穿梭C巡逻D穿过（      ）（4）瞬息万变A千姿百态B奇峰异岭C千变万化D腾云驾雾（      ）【设计意图:本环节的设计是让学生在练习中不仅能更好地掌握词语的音、形、义，在辨析的基础上理解词语，让学生仿照题型出考题更是“跳一跳，摘桃子”，让

8、学生学得积极，学得主动。】（四）词语积累与运用l出示学习目标2积累词语，并学会恰当运用。1.选用下列四字词语填空曲折蜿蜒星罗棋布蔚为壮观旅游胜地千姿百态瞬息万变飘飘欲仙水天相连心旷神怡一泻千里（1）从高空俯看万里长城，它像巨龙在大地上穿行。（2）我登上了黄山，望着前面无尽的云海，我有种的感觉。（3）有时，庐山的云雾，就像是九天银河跌落人间。（4）在处，一轮红日喷薄而出，。（5）在南沙海域上，大小岛屿，是一个充满魅