pep小学英语三下教案u4-recycle2

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！Unit4Whereismycar?第1课时教学内容A、Let'stalk总课时时间教学目标理解对话大意，掌握本课句型：whereismy（the）...?It'son(in)the....并能进行简单的对话。教学重难点句型：whereismy（the）...?It'son(in)the....Where的读音；理解方位词on,in,under的含义和用法。教学过程一、热身、复习(Warm-up/Revision)　　(1)学生日常用语练习。　　(2)

2、游戏Showmethe…X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、m　　教师或学生说单词，如pencil一词，师生共同说Showmethepencils.师生举起铅笔。这样，用同一种方法练习其它文具类单词。教师和学生共同游戏，可增进游戏效果和师生间的交流。　二、呈现新课(Presentation)　　(1)游戏：“捉迷藏”　　教师出示文具pen,pencil,ruler,eraser,bag…让学生自由用英语表述，之后告诉学生：Allofthesearemine.Theycanmove.Pleasecloseyoureyes

8、.告诉学生我的文具也长了脚，可以和同学们做捉迷藏的游戏，请把眼睛闭紧。教师将其中一个文具，如：ruler藏在某个同学的课桌底下，问：Whereismyruler?学生自由讨论，能用英语的说英语，不会的单词可做动作表示。用此方法引出单词：in,on,under的教学。并让学生看词卡，认读单词,最后将词卡贴在黑板上。　　(2)动一动：为了复习介词in,on,under，设计“动一动”的活动。　　教师告诉学生左手是地点，右手是物品。当教师说其中的某个单词时，学生用两手表示出某物所在位置。如：in学生应将右手放到左

9、手中，并将右手包紧，表示in。on是将右手放在左手上。under将右手放在左手底下。　　(3)教师播放Let’stalk部分录像，初步了解新对话内容。并提问：Whatcanyousee?学生可根据记忆说单词或句子，目的在于训练记忆和表述英文。学生说多说少教师都应给予鼓励。　　(4)再次观看课件。之后找学生选择教师手中的物品，按其顺序表演对话并摆放物品。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！　　a.在car,toybox,ball,plane,do

10、ll等玩具中选择所用物品。　　b.在课桌上寻找并摇头说：No.　　c.在toybox中寻找并说：No.新课标第一网　　d.发现玩具车就在椅子底下。　　学生表演的同时，教师放慢速度用英语表述。　　(5)播放Let’stalk部分动画，学生跟读。还可让学生扮演角色,和动画对话。　　提示学生：当你想询问某物在哪里，可以说：Whereis…?  　三、趣味操练(Practice)　　(1)游戏：Listenanddo　　按教师的指令做动作或摆放物品。指令如下：　　Putabagunderyourchair.　Put

11、apencil-boxonyourdesk.　　Putaneraserinyourpencil-box.　　Putthreepencilsunderthepencil-box.　　Putarulerontheeraser.　　(2)小组活动：两人一组，做Let’splay的游戏。　　一名学生藏学习用品并问：Whereismy…?另一名学生带上眼罩猜用品在哪里inyourbag?/inyourdesk?之后，俩俩交换，继续进行。　　(3)做本课时Let’stalk部分的巩固练习，两人一组，扮演对话中的人物，教

12、师可鼓励学生适当改变对话中的单词，或适当增减句子。　　四、扩展性活动(Add-activities)　　教师让学生拿出准备好的白纸和水彩笔，准备按指令画画。　　　　　　教师让学生交上来他们的画，可以为学生创设一个自由展示的空间。板书设计教学反思新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！第2课时教学内容A、Let'stalkLet’splay总课时时间教学目标知识与能力：1.能够在图片、实物或情境的帮助下，运用句型Whereis…?询问物品的位置，并使

13、用It’sin/underthe…作答。2.在图片或动作等帮助下，理解Let’sgohome.Sillyme!的意思。3.能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度、价值观：养成自己收拾书包的好习惯。教学重难点1.在语境中理解Whereis…?It’sin/underthe…的语用功能，并在图片或动作等帮助下，理解Let’sgohome.Sill