pep英语三下全册教案

《pep英语三下全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-2013~2014学年度第二学期英语教学计划(2014.2)教材分析三年级采用新版的PEP教材。新版的三年级PEP教材注重的是学生学习能力及语言表达能力的培养。重点考察学生单词认读和在句子中的应用。本册书开始教授学生字母的认读、拼读和标准写法。这个学期还增加了单词的拼读法。教学内容。三年级：PEP英语unit1-8八个单元，加两个复习单元教学重点、难点三年级：1、三年级正确书写能力的培养(26个字母书写)2、三年级正确拼读单词，以及书写单词。3、三年级学生语言表达能力的培养4、三年级学生学习习惯的养成提

2、高教学质量措施1.认真备好每一堂课，用科学的教学方法和游戏教学法。充分把握上课的效率，减少课后的课业量，从兴趣入手，努力创设情景，使学生在轻松愉快的气氛中学习英语，逐步提高教学质量。2.加强差生心理、学习的辅导力度。从兴趣入手，培养他们的自信心，鼓励他们。3.重视对学生的课堂教学评价，采取多元的评价方式对学生进行评价。充分发挥学生的学习积极性。强化学生的英文书写，让学生从刚开始就养成良好的书写习惯与态度。4.设立小组竞赛的奖励机制，让学生以团体的形式进步，同时可以让组内同学互相监督。---5.与班主任和家

3、长多加沟通，取得班主任的密切配合，让家长了解学生的学习内容，做到家校结合，进一步促进学生的学习强化学生的英文书写，让学生从刚开始就养成良好的书写习惯与态度。补差措施1、课堂上让差生形成认真听讲的良好习惯，并多给予鼓励和肯定，让他们感受到成功的喜悦，能让他们在不知不觉中接受学习。2、课后关差学生，多和他们交流，并可以给差生布置一些额外比较简单的作业。通过一对一的方式，让优生帮助成绩差的学生。3、平时努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多注意，下课督促他们及时地完成有关作业。适当的时

4、候适当地降低作业的要求。4、通过与学生谈话及与家长交流，找出学生学习退步的原因。---2013~2014学年度第二学期教学进度表(2014-2)教学内容课时安排授课时间周次备注始业教育12.161Unit1Welcomebacktoschool字母复习52.17-2.232Unit1Welcomebacktoschool52.24-3.23Unit2Myfamily23.3-3.94月假Unit2Myfamily33.10-3.166Unit2MyfamilyUnit3Atthezoo53.17-3.23

5、7Unit3Atthezoo53.24-3.308Recycle123.31-4.69月假Recycle134.7-4.1310Mid-exam54.14-4.2011期中测试及质量分析Unit4Whereismycar?34.21-4.2712Uni4Whereismycar?14.28-5.413月假---Uni4Whereismycar?45.5-5.1114Unit5Doyoulikepears?55.12-5.2515Unit5Doyoulikepears?45.26-6.116Unit6How

6、many36.2-6.8-17月假Unit6Howmany56.9-6.1518Recycle256.16-6.2219Recycle2Exam56.23-6.2920期末测试及质量分析三年级英语始业教育period1周若2014-2一．Greeting:T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissZhou.T:Nicetoseeyouagain.二．Freetalking.Doyouenjoyyoursummervocations?Whatdoyoudoinyoursummerv

7、ocations?三．Teachingprocedures:1.Reviewbiglettersandsmallletters.2.singABCsongs.四.TrytomemorymorewordsNumbers/BodyFruit/ToysFamilymembers/Activity五．TrytosayWhatcanyoudo?Ican…Whatcolourisit?It’s…Whathaveyougot?I’vgot….Whattimeisit?It’s….Whatcolourisit?It’s…

8、.六.课堂要求：---１．课前准备：学习用品和英语书，坐好保持安静等待老师．２．上课：认真听讲，不讲话，不做小动作；有问题或者发言时候要举手．３．作业：当堂作业当堂完成，当天作业当天完成，不能拖欠；作业书写要工整．４．书本，练习本，作业本都要保持干净．５．各组长是老师的小帮手，帮忙收发作业，清点作业本，监督同学们按时完成作业，组员有不懂的问题要．６．学习课代表负责早自习领读英语六．分发本学期的新课文并让学生在统一地方写上自己的