《谈礼貌》课件

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1、20.谈礼貌执教者:张桂华岳飞牛皋纠纷和谐古训耐心避免宽容文雅讨人嫌朱师傅出言不逊彬彬有礼君子不失色于人,不失口于人。这句古训是什么意思?提出观点:礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。演一演意思:礼节周到,就会让人感到温暖;没有礼貌,就会让人感到讨厌。礼到人心暖,无礼讨人嫌。学习方法:1、抓住人物的动作、神态、语言等体会人物的特点。2、明白故事要说明的道理。小组合作学习方式:(任选一种)1、分角色朗读;2、讲故事;3、课本剧表演;4、谈感受。礼到人心暖,无礼讨人嫌。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥

2、梁,减少相互间的矛盾。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化素养。礼貌待人,使用礼貌语言,可以(),可以(),可以()。总结观点:人在社会上生活,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。与礼貌有关的名言1、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。2、彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。3、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。4、一个人的礼貌,就是一面照出他肖像的镜子。5、礼貌是人类共处的金钥匙。说一说怎样做才是有礼貌的表现?

3、礼貌其实很简单礼貌其实很简单,礼貌是相遇时,彼此的问好。礼貌是马路上,你遵守交通规则。礼貌是课堂上,你乐于倾听。礼貌是别人失败时,你给予鼓励。礼貌是有人掉了东西,你帮助他捡起来。礼貌是说到做到,你交给老师整洁的作业。礼貌通过你的一言一行来表现,礼貌在一个个细节中得以彰显,它是这样简单,就在你我他的不经意间……作业(选择你善长的一种)1、善积累的你——摘抄你喜欢的有关礼貌的格言,名句,小故事等。2、善写作的你——选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来。3、善创新的你——创作一句有关礼貌的格言。

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