“四三三”发展教育健康课堂教学模式

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1、“四三三”发展教育健康课堂教学模式研究总结报告匡河镇中心小学郑胜存千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金。匡河镇中心小学“四三三”发展教育健康课堂教学模式，不是拿来主义，照搬别人成功的经验，而是通过自主探索、研究、提炼而总结出来的。也许并不成熟，也很不完善，却是集体智慧的结晶。“四三三”即“四导三学三练”。四导是：导趣入境——导思生疑——导学悟法——导拓深化，三学是自主学习、探究学习、合作学习，三练是基础训练、变式训练、发展训练。一、“四三三”发展教育健康课堂教学模式提出背景新一轮课程改革最根本的理念是关注学生生命发展，其核心意义为：呵护、培育、唤醒

2、、生成，并伴随生命发展的全过程。师生都是学习的主体，在人格、权利和自主权方面是平等的，教师应走进学生的内心世界，站在学生的角度看问题，尊重其独特个性，尊重其独到发现和体验，了解学生需求，唤醒其主体精神，遵循本性，给学生以自信，开启其天赋，为学生终生幸福奠基。我校办学理念是“享受品味教育，培育至善新人。”正是遵循新一轮课程改革最根本的理念而提出来的。享受教育是一种积极的教育期待，期待学生和教师在教育活动中能最大化地受益，能获得有效而真实的发展。“至善”是匡河教育的主题文化，“培育至善新人”，蕴含着我们对学生生命发展的价值追求。“四三三”发展教育

3、健康课堂教学模式理念，就是关注学生的发展，四导体现教为主导，三学反映学为主体，三练贯彻“乐学、会学、创学”的主线，以有效方式实现健康课堂。二、“四三三”发展教育健康课堂教学模式基本框架1、四三三发展教育健康课堂教学模式内容（1）、四大基本环节：导趣入境——导思生疑——导学悟法——导拓深化（2）、三大学习方式：自主学习、探究学习、合作学习（3）、三大拓展训练：基础训练、变式训练、发展训练2、四三三发展教育健康课堂教学模式学科应用科目基本模式导趣入境导思生疑导学悟法导拓深化语文导入出示要求学生预习个人自主学习小组合作学习交流探究巩固提高拓展延伸数

4、学复习铺垫情境导入生成问题自主探究典型引路变式训练独立作业效果回授品社激情知事明理导行科学激趣导入提出问题猜想假设制定方案拓展延伸实施探究表达交流英语激趣导入认知事物感知语言模仿内化情景操练综合应用3、四三三发展教育健康课堂教学模式基本框架导趣入境导思生疑导学悟法导拓深化开拓资源深化认知典型引路学法指导预置方案点拨生成巧设情境激发兴趣教师活动知行合一情智升华合作交流悟法明理放飞思维质疑问难调动情绪进入学习学生活动三、“四三三”发展教育健康课堂教学模式实研究过程第一阶段的目标任务是“探索课堂，明确重点”（2014年2月—2014年4月），我校主

5、要做法是：1、业务学习。人人有健康课堂模式研究学习笔记，主要采取集中学习与个人自学两种形式。集中学习通过例会、专项学习、专题会议、qq群交流、校园网论坛交流。个人自学通过读书富脑、网上浏览等形式进行。2、外出学习。学校安排教师走出去听课、培训、学习、参观、经验交流，经常性开展校际交流和送课下乡活动。一年来我校先后赴黄冈实验小学、罗田实验小学、三里畈中心小学、英山实验小学参观学习，领略了快乐课堂、幸福课堂、三自五环、伙伴学习、双主体课堂、分享式等教学模式。3、导师领学。坚持青年教师导师制，促进青年教师专业成长。学校选派教学技能娴熟，教学经验丰富

6、，业务水平较高的骨干教师进行跟踪辅导。青年教师导师制主要围绕教学常规、教科研、班主任管理、健康课堂改革做文章，开展六个“一”活动，即每人制订一份切实可行的辅导（或学习）计划；每天师徒开展一次辅导；每周师徒进行一次讨论、交流；每月青年教师讲一节教学观摩课；每期学校组织一次专题研讨会；每年每人写一份反思、总结材料。4、骨干帮学。坚持骨干教师引领示范和老年教师传帮带，通过讲课、听课、评课、经验交流等方式，开展对口帮扶，开展健康课堂模式示教研讨。5、同伴互学。各教研组内教师开展研究、讨论，通过集体备课、相互听课评课、活动磨课等方式交流学习不同教学模式

7、。第二阶段的目标任务是“研究学习，科学定位”（2014年5月—6月），我校主要做法是：在中心校教科室指导下，经各教研组经验借鉴、反复讨论、初步实践，形成了各科基本教学模式。语文课堂教学模式确定为“六步教学法”，即“预习—个人自主学习—小组合作学习—交流探究—巩固提高—拓展延伸”模式。数学试行“五步教学法”教学模式，即：“复习铺垫、情境导入—生成问题、自主探究—合作学习、引导发现—典型引路、变式训练——独立作业、效果回授”模式。思品试行“激情——知事——明理——导行”的模式开展教学。科学试行“探究式”教学模式，即提出问题——猜想假设——制定方案

8、——实施探究——表达交流——拓展延伸。英语试行五步教学模式，即：导入—呈现—模仿—操练—应用。第三阶段任务是“创建模式，实践研讨”（2014年9月～2015年7月）