“四三三三”制顶岗实习管理模式研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“四三三三”制顶岗实习管理模式研究　　顶岗实习是高职院校实践教学改革、高端技能型人才培养模式中的一个重要环节，是高职教育跨越式发展的必由之路。但目前的旅游类专业顶岗实习，在运作过程中存在一些问题，影响了学生顶岗实习的效果。本研究依据顶岗实习“校企合作、工学结合”的本质要求和运作规律，结合多年的顶岗实习运作实践，试图构建“四三三三”制顶岗实习管理运作模式

2、，以期对旅游类高职院校如何与行业企业建立深度合作、保证顶岗实习质量等方面有所启示。　　实践教学是高职院校培养高素质技能型人才的主要载体，顶岗实习将学生置身于产业实际工作环境，让学生在业务岗位上实战，是高职教育不可或缺的实践教学环节。顶岗实习的时间不定、地点分散和参与人员多元化等特点，决定了其管理具有特殊性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项

3、目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　麦可思研究院XX年《中国高等职业教育质量年度报告》显示，在XX-XX届高职毕业生人才培养过程中，高职院校“双师”素质教师比例逐步上升，生均校内外实习实训基地使用时间等教学资源指标呈现向好趋势。虽然如此，但如高职“双师”教师数量不足、专任教师实践经验欠缺，顶岗实习或实践流于形式等问题，仍然在很大程度上制约了高职院校人才培养质量的提升。因此，创新顶岗实习管理模式，是包括旅游类高职在内的所有

4、高职院校，实现人才培养质量新突破的必然举措。一、顶岗实习是旅游类高职教育跨越式发展的必由之路　　顶岗实习是顺应智慧旅游产业发展，满足旅游类高职高端技能型智慧人才培养目标的需要　　近年来，随着智慧旅游建设的推进，旅游产业发展面临的一些问题慢慢彰显，其中最重要的一环就是人才。当前，无论是旅游一线还是高层管理岗位，都存在人才短缺的局面，而智慧旅游人才更是捉襟现肘。旅游产业的发展对旅游人才的培养提出了新的要求，旅游专业人才不仅要更快、更有效地满足客户的相关旅游需求，进一步拓展旅游市场盈利空间，为客户提供完善的用户体验，还必须懂得宣传、

5、倡导生态游，实现旅游业的生态文明化，这些都给旅游专业人才的培养提出了新的问题和挑战。一方面，旅游类高职院校需要涌现一批能胜任智慧旅游产业发展的专业教师；另一方面，高端技能型智慧人才培养目标的定位，仅靠学校传统的课堂教学已难以实现。通过校企合作，让高职生在旅行社等实际工作环境下顶岗训练，全面培养其职业素养、专业技能和创新能力等，因此，顶岗实习是旅游类高职实现其人才培养目标的关键环节，也是旅游企业考察与选拔优秀员工的重要渠道。　　顶岗实习是提高学生就业竞争力的“王牌”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅

6、把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在顶岗实习过程中，学生以“准员工”的身份置身于真实产业环境，参与旅游企业生产过程，感受其理念与文化，并熟练掌握实习岗位的专业技能，是完成从“学习者”到“职业人”角色蜕变的一个有效途径。一方面，学生在企业顶岗实习时，需要提前熟悉企

7、业紧凑的生活节奏和严格的考核制度，必须完全遵守企业的各项规章制度；另一方面，通过几个月的专业实习，学生能较系统地掌握企业实操能力，丰富实战经验，这也将成为提高学生就业竞争力的有力保障。　　顶岗实习是培养“智慧双师型”旅游专业教师的重要平台　　目前，旅游类高职涉及智慧旅游专业教学的教师，大多数是从计算机、网络、管理、营销或其他专业调派，其知识储备大多来自以往出版的一些电子商务书籍，不够系统、深入和实用。由于专业教师大多没有电子商务实战的经验，在从事电子商务等专业教学时显得勉为其难，因此，在教学过程中势必会影响到这些相关专业知识体

8、系的有效融合。　　顶岗实习是“智慧双师型”教师专业发展的重要平台。高职院校通过鼓励专业教师深入旅游企业第一线去调研、实践，能让老师了解旅游业最新发展动态，充实具体的教学内容，及时地向学生传授最新、最有价值的专业知识，既能保证教师始终走在学科的前沿，也能为“智慧双师型”旅游专业