5.3二次根式的加法和减法第2课时

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1、5.3二次根式的加法和减法第2课时学习目标:1、掌握二次根式的四则混合运算。(重点)2、二次根式加减法的实际应用。(难点)导学流程:一、自主学习:(教材第116-117页)1、实数的混合运算顺序是先，再算，最后。2、（1）计算2（-2+）=。（2）计算中常用到运算律有：乘法的，即。（3）计算：（-）2(+)2=。（-）2=。（-）2013+)2014=。3、（1）二次根式的混合运算顺序，先，再，最后。有括号时先算括号的，按小括号、、大括号顺序计算。（2）当，时，（）（）=；；=。二、小组交流,合作探究1、

2、计算：（1）（2）导学分析：(1)、=。（2）、。二次根式的混合运算是根据实数的运算律进行的。三、全班交流,学习例题(教材169-----171页)四、达标检测1、计算的结果是（）A、B、C、D、-2、已知=，则代数式的值是（）A、B、C、D、3、已知，则的值为（）A、B、C、D、24、已知，则与的关系是（）A、B、C、D、5、已知试求的值。6、计算：（1）（2）7、求值，其中。五、作业:1、习题5.3A组第3题、第4题（教材第172页）