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《2015-2016学年《体味文化》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课 文化与社会第1课时 体味文化1.知识目标:(1)了解不同区域有不同的文化环境;(2)懂得文化的内涵,理解文化是人类社会特有的现象;(3)理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。2.能力目标:(1)学会观察文化生活,提高认识和分析文化现象的能力;(2)了解文化现象,能够结合当今社会精神的宣传说明文化的精神力量;(3)提高对不同性质的文化现象进行比较鉴别的能力。3.情感态度价值观:关注文化生活,增进学生积极参与文化生活的情感。一、文化“万花筒”1.文化现象的一个显著特点:① 。 2.文化现象的又一个显著特点:不
2、同区域的文化生活呈现出② 。 二、文化是什么1.文化概念的内涵:文化是相对于③ 。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有④ 的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等⑤ 的部分。 2.文化的特性:文化是人类社会⑥ 的现象。 3.文化产生的过程:文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中⑦ 文化,也在社会生活中⑧ 文化。 4.文化现象的实质:⑨ 。 三、文化的力量文化作为一种精神力量的价值和作用:文化是一种精神力量,能够⑩
3、 。 1.“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是( )。①物质资料生产方式 ②科学发展观 ③中国古代四大发明 ④中菲南海黄岩岛对峙 ⑤千年古树开花 ⑥园林雕塑 A.①③④⑤B.①②③⑥C.②③④D.②③⑥2.著名的文化遗产——川剧,因剧目繁多、遗产丰富和艺术特色显著而家喻户晓。川剧的表演艺术有浓厚的生活基础和较高的文学价值,表演真实细腻,幽默风趣,生活气息浓郁,为群众所喜爱。川剧变脸更是独特新颖,叹为观止。这说明(
4、)。A.文化具有非常丰富的形式,是一种社会力量B.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品C.文化能够在人们认识世界、改造世界中转化为物质力量D.人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化3.法国作家雨果指出:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”鲁迅也说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它来做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水。”大炮
5、、气球等只是普通物品,但却被赋予文化内涵。这是因为( )。A.文化应是有形和无形的统一B.大炮、气球是社会实践的产物C.文化无处不在、无时不有D.文化往往通过物质性的东西来承载4.十八届三中全会提出,紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国、深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。这是因为( )。①文化是一种巨大的精神力量 ②文化对社会发展有着深刻的影响 ③文化是个人成长的催化剂 ④先进文化对社会的发展产生巨大的促进作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1.什么是文化?文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其
6、产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。“意识形态性质”指具有鲜明的阶级性,“非意识形态”指不具有鲜明的阶级性。“广义文化”近似于文明,“狭义文化”仅指“非意识形态”的内容。2.文化具有什么特点?(1)从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。(2)从文化与人们个体的关系来看,个人的文化素养是逐步培养出来的。个人的文化素养都是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们
7、在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。(3)从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化现象实质上是精神现象。3.文化的力量是什么?(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2)文化的影响作用,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。一、春节是中华民族最盛大的传统节日,有其特别丰富的文化内涵,但是不同的地域,春节所表现出的民俗文化则有所不同。比如在饮食方面,北方人除夕夜吃饺子,饺子谐音“交子”,在
8、新旧更替的时候,吃“交子”象征着所有人都迈过了一个门槛;南方人则吃年糕,也有一个谐音在里面,而且还要放上桂圆,象征团圆。在娱乐方面,城市人是逛灯会、看
