地形与地势学案

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1、八年级地理教案第一节地形和地势第二课时学习目标：1.识记我国的地势特点。2.理解我国地势特点对气候、河流、水能的影响。学习方法：阅读法、观察法、读图分析法学习过程：一、自学指导（请同学们快速阅读课本26-27页“地势西高东低，呈阶梯状分布”这个标题下的黑体字正文，完成下面的检测题，一边读，一边画答案，比一比看谁学得快学得好）。二、自学检测题什么是地势？我国的地势特点是什么？我国的这种地势特征，对我国都有哪些影响？三、识图达理（一）我国的地势特征1.对照图2.9，回答下列问题。在图上描出北纬36°，该线自西向东经过哪些颜色区?对照海拔高度表，你能根据颜色说

2、出我国东西部的高低差异吗？（地势剖面图更能直观地反映我国地势的高低变化。）请大家认真观察地形剖面图，说出我国地势的特征。在地图上描画第一、第二阶梯的分界线，二、三阶梯的分界线。分界线主要由哪些山脉构成？你能将四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵填注在三级阶梯上吗？小结：（二）地势对我国的影响1.对河流和水能的影响在图2.9上描画长江、黄河的干流，说出它们的总体流向？它们的流向受到什么因素的影响？长江流经什么地方时，水流速度较快？为什么？假若让你负责在长江上修建水电站，你会选择在哪里？为什么？黄河上呢？2.对气候的影响西高东低的地势对气候有什么影响？假设

3、我国的地势东高西低，对气候会产生什么影响？小结：苦心人天不负。2八年级地理教案四、教师总结特点影响地势五、当堂训练一、填空世界第一高峰是，海拔米，位于我国和尼泊尔交界处。我国陆地的最低点是位于盆地的湖洼地。我国第三级阶梯上的地形以、为主。二、选择.小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你能帮他选一选，以下描述我国的是（）A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋B．地势东高西低，多数河流东流入海C．地势西高东低，多数河流东流入海D．地势东西高、中部低，河流南流入海读我国东西向（沿32°N）地形剖面图，完成2—4题。位于我国地势第一级阶梯上

4、的地形区是（）A．青藏高原B．四川盆地C．长江中下游平原D．横断山脉在第二三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了对长江（）A．航运价值的利用B．水资源的利用C．水能资源的开发D．灌溉、养殖的利用假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的现象有（）A．大部分地区降水增加B．大部分地区降水减少C．季风气候面积增大D．对环境影响不大苦心人天不负。2