0407100119 廖文 修改稿

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1、个人职业生涯规划与设计姓名：廖文年级：10级专业：人力资源管理班级：1班摘要摘要=职业规划的意义+各个一级标题的整合：在这个日益竞争激烈的社会上，大学生不应当只注重文化课的学习，而应当把更多的精力放在思考和规划自己的职业生涯上。因为只有规划了自己的未来，才有前进的动力和目标，同时它也可以引导我们开发出自己的潜力，使我们的能力得到正真发挥。不仅如此，在今天这个人才的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之

2、地？因此通过以下对当今社会背景分析、自我专业及技能分析、职业规划与设计、职业规划与设计的可行性分析等这些方面规划，相信一定能寻求到一份好的工作。职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标。关键词：职业规划，人力资源管理，毕业，发展个人基本情况我是廖文，就读于广州私立华联学院，专业是人力资源管理。性格方面：有素养，有温和亲切的形象，有良好的艺术素养和与人友好相互的个性。通过在校的三年的学习中，学习到不少有关人力资源的知识，并在不断学习和实践中积极扩充自己的知识

3、面。理论知识是为了解人力资源打下的基础，知识与技能相结合，才可以把学习到的运用到实际工作中去。职业意愿：通过霍兰德职业倾向测试得出以下结果：传统型C+艺术型A+社会型S具有以下主要人格倾向：复杂、想象、冲动、独立、直觉、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、有创意等特征。表现为：喜爱管理类的职业或情境、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从（包括表演、写作、语言），并重视审美的领域典型职业：人力资源经理、秘书、企业培训专员、教师、辅导人员等。综上所述，希望从事人力资源管理方面的工作，因为对这一职位有

4、比较深的认识。7一、社会背景分析一级标题前后不空行的，之前帮你改了，这次还这样？！建议在给你添加批注的论文基础上修改！！1.经济发展状况的分析7金融危机以来，我国经济基本保持了平稳运行态势，经济增长速度始终居于世界前列。但从2011年下半年以来，受国内外一系列因素的影响，我国经济出现了加速下滑的态势。季度增长率由2011年三季度的9.1％下滑到今年二季度的7.6％，为5年以来最低点，同时也是该指标3年以来首次“破八”。行距修改为了令中国的经济在未来不至于停滞发展，政府应该在经济法律和制度上，推进改革，提

5、高中国经济市场化程度，解决存在于一些经济领域的潜在问题，消除各个领域和各地区之间的市场化程度严重不平衡的隐患，在新政策的调整和配合下，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，加强和完善宏观调控，积极采取扩大需求的政策措施，为保持经济平稳较快发展创造良好政策环境。2.产业结构现状的分析改革开放30多年来，国家从重视调整农、轻、重比例关系，到大力促进第三产业发展，三次产业结构不断向优化升级的方向发展。如2002～2011年，第一产业增加值占国内生产总值的比重，由31.70％持续下降至10.1％，；第二产业增加值占

6、国内生产总值的比重，由44.80％逐步升至46.80％；第三产业增加值占国内生产总值的比重，由41.50％升至43.10％。如图1：2002及2011年中国三次产业结构对比图。7图1：2002与2011年中国三次产业结构对比图随着全球化进程，经济增长由主要依靠工业带动向三次产业协同带动转变。我国进入世界产业分工阶段，成为世界工厂，处于世界产业链的低端。由图1可以看出，中国第二产业占GDP的比重在46％左右，第三产业占GDP的比重总体上已开始上升，目前在1/3左右。可以判断，中国目前的产业结构形态，处于工

7、业化进程中第二阶段的初期。3.就业状况的分析作为拥有世界人口数最多的国家，中国的劳动人口基数大、素质偏低，前期中国通过提供廉价劳动力和进行劳动密集型产业发展的政策，吸引了国外投资者到中国办厂进行低技术的加工产业，来创造更多的就业机会。然而每年能提供给劳动者的就业机会，远远满足不了庞大的劳动者的需求，同时大学生毕业找不到工作也正成为社会讨论的热点，求职者供过于求的现象也成为一个社会普遍关注的焦点。不过目前国家已出台新的劳动法，已经有逐渐转移劳密集型产业的初象，劳动密集型产业的减少也将令更多的劳动者下岗，失

8、去工作机会。中国新的经济政策本方向，将由劳动密集型产业转向高技术含量产业，虽然转型带来了失业问题，但这是每个国家在经济发展过程中所必须经历的过程。4.劳动力供求状况分析整合为一段目前，我国劳动力市场出现了一种新的现象，在东部沿海经济发达地区不时出现“招工难”的现象。与此同时，全国城镇需要就业的人数居高不下，农村富余劳动力仍在积累，（1）劳动力供大于求的基本态势仍会持续我国的基本国情是人口众多，劳动力资源丰富。“十一五”期间，城乡新成长劳动力