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时间:2019-02-16
《以文解文推断实词修改稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、以文解文——文言实词含义的推断教学目标:理解常见实词在文中的含义教学重难点:掌握推断实词词义的方法教学准备:多媒体教学课时:一课时教学内容:一、导入:今天我们来复习文言实词。先看考纲要求。二、考纲解读,目标展示1、展示考纲要求2、阐释考纲这条要求中值得注意的地方有两点:一是“常见实词”,这是考查范围,主要是指常用词和次常用词,《名师导学》上归纳为120个。这一规定是适应浅易文言文的要求的;二是“在文中的含义”,实际上就是指在具体语境中的含义。综合这两点,再加上“理解含义”的具体要求,既是考查学生掌握文言实词的情况,
2、又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。所以,要正确理解和解释文言实词的意义,首先,必须通过一定量的诵读,增强语感;其次,要掌握一批常用实词的常用义项和用法;再次,就是在上述基础上进一步把知识转化为解决实际问题的能力,即掌握一些推断文言实词意义的方法。所谓推断,就是在已有知识的基础上自己分析、鉴别和比较,甚至可以把猜测也包括进去。学会了推断,在阅读时,即使遇到难词难句,也能解决。推断的方法很多,这里我们一起来探讨一种操作性较强的推断方法——以文解文,就是根据文章本身所提供的信息对词句作出分析判断。4、学习目标
3、:1.掌握实词意义推断的方法2.提高文言知识的迁移能力三、课前预习题(不借助工具书解答,并说说自己的解题思路)四、类型例说(一)邻字互解A、试试看:解释句中黑体字率疲敝之卒,将数百之众疲惫行将为人所并将要过蒙拔擢,宠命优渥提拔出则接遇宾客,应对诸侯接待庶竭驽钝,攘除奸凶排斥,排除B、再试试课外的:解释句中黑体字1、今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也”同义连用。幼小其中“冲”按常见义比较费解,如果由它的邻居“幼”字来帮助的话,则迎刃而解,可以推断是“年幼”的意思。(现在皇上年龄很小,奸臣像老虎一般盘踞在朝廷,这正是
4、具有雄才大略的人奋起为国所用的时机啊。)2、念高危,则思谦冲而自牧。(《荐太宗十思疏》)同义连用。“冲”即“谦”,虚。(在高位,要想到谦虚谨慎来约束自己)C、偏义复词1、昼夜勤作息《孔雀东南飞》偏义复词,偏取“作”2、去来江口守空船《琵琶行》偏义复词,偏取“去”5/5偏以复词具有临时性,要看语境来定。脱离语境是无法判断的。例如:盖目眶尽肿,不可开合也具体语境中解释为“打开”(原来是眼眶全部肿了,眼睛无法睁开)为奸利无所忌具体语境中解释为“坏事”D、学生总结归纳:在讨论的基础上,教师引导学生总结同组例句中的规律。规律
5、特点:文言文中,有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的,它们可以分成两种情况:一是偏义复词,一是同义复词。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。根据相邻的字来推断词义,称邻字互解(二)对句互解A、试试看:解释句中黑体字(课内例子)1、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》)[解说]根据文言句式特点,“利足”与“能水”的结构应该一致。“能水”是偏正结构,译为“能游水”或“善于游水”,因此可推断“利足”也是偏正结构,“利”即“便”、即“善
6、”,是“善于、擅长”的意思,“足”也应该是动词,即“走路”,译过来就是“善于走路”,这就与“能水”自然对应起来,形成了结构相同、意思相近的对句互解关系。2、臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。(《陈情表》)[解说]“除臣”与“拜臣”相对应,同为动宾结构,由“拜臣”译为“授予官职”可推知“除臣”也是“授予官职”的含义。两词形成了结构相同、意思相同的对句互解关系。3、信而见疑,忠而被谤。4、奉之弥繁,侵之愈急。5、灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。6、殚其地之出,竭其庐之入。
7、7、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。B、试试看:解释句中黑体字(课外的例子)1、忧懈怠,则思慎始而敬终(担心意志懈怠,就想到自始至终要谨慎;)2、忠不必用兮,贤不必以3、据崤函之固,拥雍州之地4、不使内有余帛,外有赢财。(内无多余的衣物,外没有多余的钱)5、亡国破家相随属,而圣君治国累世不见也。《屈原列传》怎样理解“圣君治国”这个词?是“圣明的君主治理国家”吗?【推断】上下句以“而”连接,表并列。据“亡国破家”这个并列结构的短语,可推知“圣君治国”亦为并列关系,“圣君治国”当翻译成“圣明之君,治平之国”。若成译“圣明的
8、君主治理国家”,则为主谓关系,与前句结构显然不对应。全句可翻译为“亡国破家的事件一个连着一个,而圣明的君主和清平的国家多少世代也没有出现过了谨慎重用,任用险固的地方多C、学生总结归纳:在讨论的基础上,教师引导学生总结同组例句中的规律。规律特点:古人喜欢讲究对称美,古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子(或词组)中,位置对称的词语一
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