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时间:2019-05-06
《《3.1.3导数的几何意义》同步练习6》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《3.1.3导数的几何意义》同步练习6一、选择题1.已知函数y=f(x)在点(2,1)处的切线与直线3x-y-2=0平行,则y′
2、x=2等于( )A.1 B.-1 C.-3 D.32.在曲线y=x2上切线倾斜角为的点是( )A.(0,0)B.(2,4)C.(,)D.(,)3.已知函数y=f(x)的图象如图1-1-7所示,则函数y=f′(x)的图象可能是( )图1-1-74.已知曲线f(x)=ax3+1在点(1,f(1))处的切线方程为3x-y-1=0,则a=( )A.1B.2C.3
3、D.45.设曲线y=ax2在点(2,4a)处的切线与直线4x-y+4=0垂直,则a=( )A.2B.-C.D.-1二、填空题6.如果函数f(x)在x=x0处的切线的倾斜角是钝角,那么函数f(x)在x=x0附近的变化情况是________(填“逐渐上升”或“逐渐下降”).7.已知函数f(x)=ex,且其导函数f′(x)=ex,则函数f(x)的图象在点(0,f(0))处的切线方程为________.8.若曲线y=2x2-4x+p与直线y=1相切,则p的值为________.三、解答题9.如果曲线y=x2+x-
4、3的某一条切线与直线y=3x+4平行,求切点坐标与切线方程.10.试求过点P(3,5)且与曲线y=x2相切的直线方程.11.已知曲线y=x2+1,问是否存在实数a,使得经过点(1,a)能够作出该曲线的两条切线?若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.《3.1.3导数的几何意义》同步练习6答案一、选择题1.D2.D3.B4.A5.B二、填空题6.逐渐下降7.x-y+1=08.3三、解答题9.∵切线与直线y=3x+4平行,∴斜率为3,设切点坐标为(x0,y0),则y′
5、x=x0=3.又y′
6、x=x0
7、====(Δx+2x0+1)=2x0+1,∴2x0+1=3.从而x0=1,代入y=x2+x-3得y0=-1,∴切点坐标为(1,-1).切线的方程为y+1=3(x-1),即3x-y-4=0.10.y′===2x.设所求切线的切点为A(x0,y0).∵点A在曲线y=x2上,∴y0=x,又∵A是切点,∴过点A的切线的斜率y′
8、x=x0=2x0,∵所求切线过P(3,5)和A(x0,y0)两点,∴其斜率为=.∴2x0=,解之得x0=1或x0=5.从而切点A的坐标为(1,1)或(5,25).当切点为(1,1)时,切线的
9、斜率为k1=2x0=2;当切点为(5,25)时,切线的斜率为k2=2x0=10.∴所求的切线有两条,方程分别为y-1=2(x-1)和y-25=10(x-5),即y=2x-1和y=10x-25.11.存在.由导数的定义知y′===2x.设切点为(t,t2+1),因为y′=2x,所以切线的斜率为y′
10、x=t=2t,于是可得切线方程为y-(t2+1)=2t(x-t).将(1,a)代入,得a-(t2+1)=2t(1-t),即t2-2t+(a-1)=0,因为切线有两条,所以Δ=(-2)2-4(a-1)>0,解得a<2
11、.故存在实数a,使得经过点(1,a)能够作出该曲线的两条切线,a的取值范围是(-∞,2).
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