project1 2善学案

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1、2014学年第二学期六年级善学案主备：赵爱军审核人：巫佳译林版小学英语六下Project1&Project2语法知识点汇总：1.Thelionaskedsadly.狮子伤心地问。Thelionlaughedloudly.狮子大声地笑。Themousesaidquietly.老鼠轻轻地说。Themousesaidhappily.老鼠开心地说。句中的副词修饰动词。2.形容词变副词，一般在形容词后加ly.例如：excited—excitedly:loud—loudly;quiet—quietly.如果是辅音字母加y结尾的形容词变副词，

2、把y变成i，再加y。例如：happy—happily:angry—angrily;heavy--heavily也有不规则的形容词变副词。例如good—well.3.形容词通常在be动词后或名词前出现。副词修饰动词，用于动词或动词短语之后。注：系动词后接形容词。4.一般将来时（1）定义：表示将要发生的动作或存在的状态。（2）一般将来时的结构：begoingto+动词原形，这个结构主要表示计划、打算做某事。（3）一般将来时的时间：tomorrow,nextday(Sunday,week,month,year...),soon,the

3、dayaftertomorrow(后天）,in+一段时间（inafewdays）等。（4）一般将来时的句型：肯定句结构：主语+begoingto+其他。如：Iamgoingtogoswimmingtomorrowafternoon.否定句结构：主语+be+not+goingto+其他。如：Iamnotgoingtogoswimmingtomorrowafternoon.一般疑问句结构：Be动词+主语+goingto+其他。如：Areyougoingtogoswimmingtomorrowafternoon?特殊疑问句结构：特殊疑

4、问词+一般疑问句。如：Whatareyougoingtodotomorrowafternoon?(对所做事情的提问)Whenaregoingtogoswimming?(对时间的提问)5.特殊疑问词：62014学年第二学期六年级善学案主备：赵爱军审核人：巫佳what问“什么”，where问“地点”，who问“谁”，whose问“谁的”,when问“时间”等等。6.一般将来时第二种结构：（1）结构：“will+动词原形”，这个结构主要表示将来发生的动作或存在的状态。如：I’llsendanemailtomyfriend.（2）其否定

5、形式：will+not+动词原形（willnot可以缩写为won’t）如：I’llnotsendanemailtomyfriend.（3）其一般疑问句形式：Will+主语+谓语动词原形+其他？如：Willyoucookfishforme?（4）其特殊疑问句形式：特殊疑问词+will的一般疑问句？如：Whatwillyoucook?62014学年第二学期六年级善学案主备：赵爱军审核人：巫佳译林版小学英语六下Project1Beingagoodstudent第一课时一、自学1.常规复习：听录音Unit1-4各一遍，并跟读。复习个单元

6、知识点一遍。2.自己读一读Project1的问题，并能正确回答。二、固学英汉互译1.早起2.helpherclassmates3.完成我的家庭作业4.beagoodstudent5.吃太多糖6.eatalotofmeat7.在晚饭前8.talkhappily9.一个好习惯10.putthetoysinorder按要求改写句子1.Jimusuallybrusheshisteethinthemorning.(改为否定句)2.YangLinghasmanygoodhabits.(改为一般疑问句)3.Theyshouldputtheir

7、thingsinorder.(改为一般疑问句)4.Vegetablesandfruitaregoodforourhealth.(对画线部分提问)日期评价62014学年第二学期六年级善学案主备：赵爱军审核人：巫佳译林版小学英语六下Project1Beingagoodstudent第二课时一、自学1.常规复习：听录音Unit1-4各一遍，并跟读。复习个单元知识点一遍。2.运用所学的语言知识与同伴进行问答，制作海报。二、固学用所给词的适当形式填空。1.Timwill(learn)Englishnextterm.2.Weshouldst

8、ay(safe)ontheroad.3.Healwaysruns(slow).4.Let’s(buy)somefruit.5.Wouldyoulike(go)withme?6.Shallwe(visit)ourteachers?单项选择。()1.Fromthen