初二数学变化的“鱼”课件

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时间:2019-05-06

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1、世德中学林建波第五章位置的确定“”你觉得它像什么?在图5-15平面直角坐标系中描出以下各点:引例21345x869701-12345-1-2图5-15y(0,0),(5,4)(3,0),(5,1)(5,-1),(3,0)(4,-2),(0,0)并且用线段依次连接。将上面“鱼”的纵坐标保持不变,横坐标分别加3,所得各点坐标分别是什么?在平面直角坐标系中依次连接所得各点坐标,并观察所得的鱼与原来的鱼相比有什么变化?同原图像比较你发现有什么变化?(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x+3,y)(3,0)(

2、8,4)(6,0)(8,1)(8,-1)(6,0)(7,-2)(3,0)探索一:21345x869701-12345-1-2y“鱼”的形状大小不变,被向右平移3个单位123456780–1–2–3–4–5123495yx-1-2探索二:将上面“鱼”的纵坐标保持不变,横坐标分别加-2,所得的鱼与原来的鱼相比又有什么变化呢?(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x-2,y)(-2,0)(3,4)(1,0)(3,1)(3,-1)(1,0)(2,-2)(-2,0)“鱼”的形状大小不变,被向左平移2个单位。我们

3、刚才所接触的图形变化都是令其各顶点坐标的纵坐标保持不变,横坐标加上或减去一个正数a,得到的结果是:思考:当减去a时,图形向左平移a个单位那么,如果我们把条件颠倒一下,令其横坐标保持不变,纵坐标加上一个数a,那么会有怎样的结果呢?当加上a时,图形向右平移a个单位图形前后形状不变,大小也不变。123456780–1–2–3–4123495yx-1-2“鱼”的形状大小不变,被向上平移3个单位。将上面“鱼”的横坐标保持不变,纵坐标分别加3,所得的鱼与原来的鱼相比又有什么变化呢?(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,

4、0)(x,y+3)(0,3)(5,7)(3,3)(5,4)(5,2)(3,3)(4,1)(0,3)67探索三:123456780–1–2–3–4123495yx-1-2探索三:将上面“鱼”的横坐标保持不变,纵坐标分别加-2,所得的鱼与原来的鱼相比又有什么变化呢?(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x,y-2)(0,-2)(5,2)(3,-2)(5,-1)(5,-3)(3,-2)(4,-4)(0,-2)–5“鱼”的形状大小不变,被向下平移2个单位。我们刚才所接触的图形变化都是令其各顶点坐标的横坐标保持

5、不变,纵坐标加上或减去一个正数a,得到的结果是:再思考:当减去a时,图形向下平移a个单位那么,如果我们把条件中两个坐标都同时改变,令其横坐标、纵坐标各自加上一个数,那么图形会有怎样的变化呢?当加上a时,图形向上平移a个单位图形前后形状不变,大小也不变。123456780–1–2–3–4123495yx-1-2“鱼”的形状大小不变,被先向右平移2个单位,再向上平移3个单位探索四:将上面“鱼”的横坐标分别加2,纵坐标分别加3,所得的鱼与原来的鱼相比又有什么变化呢?(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x+

6、2,y+3)(2,3)(7,7)(5,3)(7,4)(7,2)(5,3)(6,1)(2,3)67123456780–1–2–3–4123495yx-1-2探索五:如图5-16中的“鱼”是由原来的“鱼”怎样变化而得到的?它们对应“顶点”的坐标有什么样的关系?图5-16变化:坐标关系:横坐标加上3,纵坐标减去2。123456780–1–2–3–4123495yx-1-2探索五:如图5-16中的“鱼”是由原来的“鱼”怎样变化而得到的?它们对应“顶点”的坐标有什么样的关系?图5-16先向右平移3个单位,再向下平移2个单位。变化:坐标关系:强化练习:2、在平面直角坐标

7、系中,将图形沿x轴负方向平移4个单位长度,所得图形与原图形对应点坐标变化情况是__________。1、直角坐标系中,将图形向上平移3个单位长度,得到的图形各顶点与原来图形相比横坐标__,纵坐标__。3、在直角坐标系中,将点P(-3,6)沿x轴正方向平移5个单位长度,再沿y轴负方向平移3个单位长度,所得点的坐标为______。纵坐标不变,横坐标减去4不变加3(2,3)例题1:将图5-15中“鱼”的“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标分别变成原来的2倍,所得的“鱼”与原来的“鱼”有什么变化?将“鱼”的“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标分别变成原来的1/2倍呢?-8将

8、图5-15中“鱼”的“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标

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