必修4模块6-5个课时教学设计--参考

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1、必修4Module6UnexplainedMysteriesoftheNaturalWorld【课标要求与教材分析】课标要求本模块的话题是“自然之谜”。这一模块与必修3的第3、4模块同为《课标》中的“自然”话题。课标要求学生能产生不断探索大自然奥秘的兴趣。教材分析本模块作为必修4的最后一个模块,在语言知识与技能方面不仅是前几个模块的巩固与提升而且为学生进一步的学习指明了新的方向。Introduction涉及了尼斯湖水怪,喜玛拉雅山雪人等内容,学生可以通过阅读几个段落熟悉话题,学习相关的单词和词组。Readingandvo

2、cabulary是关于天池水怪的一篇新闻体裁的文章。在阅读中,学生可以快速找出文章的主旨大意。本模块的听力项目,功能项目为学生学习语法项目起了很好地衔接作用。学生可以通过材料输入相关的表达方式,认识情态动词+过去分词表推测的结构,进而描述一个或几个自然之谜。课时安排Period1Introduction+Listening+PronunciationPeriod2ReadingandVocabularyPeriod3Learningtolearn+Languagepoints+EverydayEnglish+Speaki

3、ngPeriod4Function+Grammar+WritingPeriod5CulturalCorner+Task【学情分析】必修4是高一下学期的内容,学生在必修3的第3、4模块中积累过一些与自然相关的知识。对于自然之谜的话题,学生比较感兴趣,有一定的知识背景。但是从不同地区的自然之谜这一新角度进行描述,是大部分学生的难点。主要因为基础较为薄弱,词汇量小,而且用中文思维学习英语。因此课堂中应着眼双基:基础知识与基础能力。这样,学生可以在获得基础知识与基础技能的过程中学会学习。而对于一些基础好的学生,可以自主阅读,在老

4、师的引导下总结提炼,提高独立学习的能力,形成良好的学习习惯。【教学目标】知识与技能1.会读,会写本模块中的41个生词并正确使用其中的课标词汇28个;会用重点句型:belikelytodosth.,sbclaimtodo/that翻译造句;熟练运用may/mighthavedonesth.结构表推测的用法;2.会在阅读中正确理解文章,快速把握新闻类文章的主旨;3.能听懂材料中的主要信息,并会描述一个或几个自然不解之谜。过程与方法通过观察、探究、讨论等英语活动,发现语言运用的规律,形成解决问题的策略。在查阅资料,与他人合作,

5、展示成果的活动过程中,不仅能主动拓宽学习渠道,而且会积极运用所学英语表达交流,感受话题的语言环境,主动练习实践,举一反三。情感态度价值观在小组交流学习的过程中,获得自信,24体验成功。并进一步积极拓展自己的知识面,认识我们所处的世界,产生不断探索大自然奥秘的兴趣。Period1Introduction+Listening+Pronunciation【教学目标】知识与技能1.会读会写:attack,hairy,frightening,grey,claw,exist,creature,并运用所学词汇简单地描述自然界一个或几个

6、不解之谜;2.能捕捉听力材料中的关键信息,判断细节的正误。并会用材料中出现的单词及词组:gotocomestraighttothepoint,throwslighton,gofor,evolve。过程与方法1.通过猜测图中的动物,阅读几个小段落,会读会写关于描述动物的词汇;2.通过看图,学生运用所学词汇描述一个自然之谜;3.在泛听过程中,学生划出听力材料中的生词并猜测它们的意思。在精听过程中,学生能听懂文章的主要细节。情感态度价值观通过这节课,学生会对自然界的不解之谜产生兴趣,能主动收集相关信息。【教学重点与难点】重点:

7、通过听力,捕捉关键信息,判断信息正误。难点:学生会运用所学单词、词组描述一个自然之谜。【教学方法与手段】方法:听说法,交际法为主。手段:录音机和多媒体课件。【使用教材的构想】听说课的特点是,大量的输入才能有效地输出。依据学生的思维特点和已有的自然知识,调整了教材呈现知识的方式和顺序,便于学生认知。本节课将Listening与Introduction整合在一起,帮助学生学习描述自然之谜这一话题的相关词汇与语法结构。Introduction是帮助学生了解话题,并且会读,会用有关话题的单词、词组。而Listening环节是帮助

8、学生识别有关的语法结构,并为语法学习作铺垫。这一环节还增加了生词与词义的匹配练习,降低了听力材料的难度。在最后的作业环节中,学生会将Listening与Introduction所学的语言知识进行输出巩固。【教学流程】Part1IntroductionStep1GuessThestudentsuse“may/might

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