期末复习--认识概率 2

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1、镇江市京口中学主备人：韦珍月日课题：期末复习2—认识概率班级姓名学号【学习目标】1、在具体情境中了解概率的意义，体会概率是描述随机现象的教学模型；2、知道通过大量的重复试验，可以用频率来估计概率。【重点难点】重点，难点：了解概率的意义，并进行简单的概率的计算。【知识梳理】1.和都是确定事件。一般地，事件发生的可能性是不同的，不同的事件发生的可能性有大有小。2.随机事件发生的可能性有大有小，一个事件发生___________________，称为这个事件的概率。如果用字母A表示一个事件，那么我们就用__________表示事件_______发生的概率。3.必然事件A发生的概率是，记作P（A）

2、=.不可能事件A发生的概率是，记作P（A）=.随机事件A发生的概率P（A）是.4.在多次重复试验中，一个随机事件发生的频率会在某一个附近摆动，并且随着试验次数增多，摆动幅度会减小，这个性质称为频率的。【基础训练】1、下列事件中，随机事件是（）A、没有水，人类就不可能生存B、今天是星期一，明天是星期二C、同龄的男生比女生高D、天空有两个太阳2、生活中“几乎不可能”表示（）A、不可能事件B、确定事件C、必然事件D、随机事件3.掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，掷得朝上一面的点数为偶数的概率为（）A．B．C．D．4、下表是某足球质量检验获得的数据：抽取的足球数n50

3、10020050010002000优等品频数m46931944729531902优等品频率（1）填写表中的空格；4镇江市京口中学主备人：韦珍月日（2）画出这批足球优等品频率的折线统计图；（3）这批足球优等品的概率的估计值是多少？【例题讲解】例1、4个不透明的袋子里都装有一些球,每个球除颜色外全部相同,且摇匀.下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件?三白一红二白二黑一黑二红一白一白三红(1)从第一个袋子中任意取出1个球,该球是红色的;（）(2)从第二个袋子中任意取出1个球,该球是红色的;（）(3)从第三个袋子中任意取出1个球,该球是红色的;（）(4)从第四个袋子中任意取出1个球,该球是

4、红色的;（）例2、在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20只，某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的一组统计数据：摸球的次数n1001502005008001000摸到白球的次数m5896116295484601摸到白球的频率0.580.640.580.590.6050.601（1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近；（2）假如你去摸一次，你摸到白球的概率是，摸到黑球的概率是；（3）试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只？【课堂检测】4镇江市京口中学主备人：韦珍月日1、下列事件中,（1）小明骑

5、车去游乐场,经过某个十字路口时遇红灯.（2）没有水分，种子发芽（3）如果a,b都是有理数,那么a·b=b·a（4）鸡蛋能孵出小鸡.（5）当x是有理数时,有＜0.（6）抛掷一个均匀的骰子,6点朝上.不可能事件；必然事件；哪些是随机事件。（填序号）2.掷一枚均匀的骰子，前5次朝上的点数恰好是1﹣5，则第6次朝上的点数（　）A．一定是6B．一定不是6C．是6的可能性大于是1﹣5中的任意一个数的可能性D．是6的可能性等于是1﹣5中的任意一个数的可能性3．一只小狗作右图所示的方砖上走来走去，最终停留在黑色方砖上的概率是_____．4、小明与同伴合作，做抛掷2枚之地均匀的硬币的试验。结果如下：抛掷次数

6、n4080120160200240280320360出现2个正面的频数m71632395258727991出现2个正面的频率m/n（1）填写表中的空格；（2）画出”出现2个正面“的频率的折线统计图；（3）估计”出现2个正面“的概率5、某儿童娱乐场有一种游戏，规则是：在一个装有6个红球和若干个白球（每个球除颜色外其他都相同）的袋中，随机摸一个球，摸到一个红球就得到一个奥运福娃玩具．已知参加这种游戏活动为40000人次，公园游戏场发放的福娃玩具为10000个．（1）求参加一次这种游戏活动得到福娃玩具的概率；（2）请你估计袋中白球接近的概率4镇江市京口中学主备人：韦珍月日【课后巩固】1、下列成语

7、所描述的事件必然发生的是()A.水中捞月B.拔苗助长C.守株待兔D.瓮中捉鳖2、某灯泡厂生产节能灯泡1000只，其中有5只是次品。如果从中任取1只，这只灯泡是次品的概率是（）（A）（B）（C）（D）3、八年级（2）班有男生30人，女生24人，从中任意挑选一名学生上台即兴演讲，抽到女生的概率是（）（A）（B）（C）（D）4.小明把如图所示的矩形纸板挂在墙上，玩飞镖游戏（每次飞镖均落在纸板上），则飞镖落在阴影区域的概率是