第八单元近代经济和社会生活及科技与思想文化1

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1、本单元内容【考点一】中国近代民族工业的发展【课标】讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。1.历程:(1)萌芽时期:从_________到清末。(2)黄金时代:________________期间。①___________的成功,冲击了封建制度。②一战期间,帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺。洋务运动第一次世界大战辛亥革命(3)萎缩时期:一战后,_____帝国主义特别是帝国主义的侵略,______________的压迫,民族工业再度受挫。2.特征:发展进程艰难曲折;发展水平整体落后;发展程度不平衡,主要集中在________部门和沿海沿江的大城市。3.代

2、表:状元实业家______,以“实业救国”为口号,创办_________等一系列企业。_______________期间,企业获得发展,一战后,被吞并。日本官僚资本主义轻工业张謇大生纱厂第一次世界大战【中考指数】★★★★【图片名称】张謇【关键信息】状元实业家,实业救国,大生纱厂【中考指数】★★★【图片名称】第一次世界大战期间中国面粉出口增长表【关键信息】民族工业,黄金时代,帝国主义暂时放松了对中国的经济掠夺【考点二】社会生活的变化【课标】知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实;以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传播媒体对近代社会生活的影响;了解民国以来剪

3、发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。1.交通通讯:19世纪初,西方的______、______相继传入中国;19世纪70年代以后,中国出现__________。轮船火车有线电报2.文化生活:(1)近代以来,西方发明的______和______传入中国,丰富了人们的精神生活。(2)1872年在上海创办《______》,报纸成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。(3)1897年在上海创办的___________,是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。3.社会习俗:_________后,民国政府颁布了剪辫、易服、废止缠足等法令;用鞠躬、握手礼代替跪拜礼;用“先

4、生”“君”等平等的称呼代替“老爷”“大人”等称谓。照相电影申报商务印书馆辛亥革命【中考指数】★★★★★【图片名称】辛亥革命后军警为行人剪辫子【关键信息】辛亥革命后,社会习俗的变化【点拨】随着西方文明的传入,近代中国的社会生活发生了深刻的变化,这种变化是有限的,是以中国沦为半殖民地半封建社会的深渊为代价的。但是社会生活的变化,客观上顺应了历史发展的主流趋势,是一种历史的进步。【考点三】中国近代的科技和思想【课标】知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就;了解魏源、严复等人的主要思想。1.科技成就:(1)詹天佑:设计的_________于1909年通车,是中国

5、人自行设计和施工的第一条铁路干线。(2)侯德榜:发明“____________”,成为中国近代化学工业的奠基人之一。京张铁路侯氏制碱法【热点链接】时政新闻(大众网)湖北日报讯2012年4月12日,第十届“中国土木工程詹天佑奖”揭晓。1999年设立的詹天佑奖,是中国土木工程界的最高奖项,被称为建筑业的“科技创新工程奖”。詹天佑是我国杰出的铁路工程师,主持修建了京张铁路。该奖项的设立,促进了土木工程建设的科技进步,进一步激励土木工程界的科技与创新意识。2.思想成就:(1)魏源:编写《_________》,其目的是“______________”。(2)严复:主张效法西方,推

6、行维新改革。译著《________》,提出了“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的进步观点。海国图志师夷长技以制夷天演论【中考指数】★★★★★【图片名称】魏源和《海国图志》【关键信息】《海国图志》,师夷长技以制夷【考点四】中国近代的教育与文化【课标】以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发端的主要史实;知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。1.近代教育:(1)背景:通过__________选拔的人才已不适应近代中国的需要。科举考试(2)概况:①__________时期,创办了新式学堂——京师同文馆。②戊戌变法时期,创办了________

7、____,是中国近代第一所国家建立的最高学府,表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。③清政府拟定了《______________》,建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。④_____年,废除了沿用一千三百多年的科举制度。洋务运动京师大学堂奏定学堂章程1905【中考指数】★★★【图片名称】京师大学堂【关键信息】戊戌变法,中国近代第一所国家建立的最高学府【闪记】·科举制度的发展演变隋朝唐朝明朝清朝创立完善僵化废除1300多年2.文化成就:(1)鲁迅:文学巨匠,代表作有《__________》《孔乙己》等。(2)徐悲鸿:美术大师,代

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