五年级教案三四单元

《五年级教案三四单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、鄂教版五年级语文下册第三单元整组备课单元内容简析：　　本单元围绕"爱国情怀"这个主题，安排了三篇课文，《我终于回来了》讲述钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育；《丰碑》反映了战争年代我们的红军战至舍己为人的高尚品质；《我骄傲，我是中国人》把中华民族优秀的文化传统和现代改革开放的意识结合了起来。细细划分，本篇诗歌，作者从祖国的地大物博、历史文化与近几年来取得的伟大成就来宏扬中华民族精神，激发学生的爱国热情。学习这组课文，要注意加强听、说、读、写之间的联系，加强阅读与生活之间的联系，加强本单元各部分教学内容之

2、间的联系。　　　　单元教学目标：　　知识与技能：　　1、学会和会认本组课文中的生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。　　3、体会文中重点词、句的含义，体会文章的写作方法　　4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯。　　过程与方法：　　1、引导学生收集材料、提出问题、概括大意、内容借助等方法概括文章主要内容。2、指导学生揣摩作者的写作顺序和典型的写作特点。　　　　情感、态度与价值观：　　1、在理解文章主要内容的基础上感受住过灿烂的文化，学习先辈为了祖国献出生命的高贵品质。2、组织学生开展丰富多彩的社会活动，

3、通过活动，进一步了解祖国的过去和现在，为创建和谐社会尽力。　　　　单元教学重难点：　　1、学会本组课文中的生字新词，积累语言。2、引导学生用要素串连、问题概括、标题追溯、内容借助等方法概括文章主要内容。　　　　单元课时安排：　　7我终于回来了2课时　　8丰碑2课时　　9我骄傲，我是中国人2课时　　诗词诵读渔歌子1课时语文乐园（三）5课时　　　267、祖国，我终于回来了教学目标:　　l、学会本课11个生字，理解25个词语的意思；能在语言环境中，给多义字确定字义。　　2、能有感情地朗读课文，初步学会按照提示简要地复述课文。　

4、　3、感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育。　　教学时间　2教时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学要点　　初读课文，了解大意，学习生字新词，给课文分段，概括段落大意。学习课文第一、二段。　　教学过程　　一、揭示课题。　　1、板书课题：祖国，我终于回来了　　2、看课题质疑：谁回来了，从哪儿回来，为什么要说“终于”回来了?　　二、初读课文。　　(1)轻声自由读课文，自学生字新词。　　(2)口头填空，概括课文主要内容。　　　课文记叙了（　　）从（　　）回到（　　）的经过，表现了他（　　　）的思想

5、感情。　　(3)按照事情的起因、经过、结果给课文分段。　　　自学检查。(略)　　三、学习第一段。　　1、默读第一段，思考课后题第1题第(1)小题。　　2、指名回答，读读钱学森说的一段话。指导理解：　　①可以放弃这里的一切，“一切”指什么?(联系第一自然段，是指“博士学位”、“专家”、“教授”，在美国内金钱、地位、名誉。)　　②但不能放弃祖国一祖国的利益高于一切。　　③我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。　　3、钱学森献身建设新中国的急切心情还表现在：当听到中华人民共和国成立的消息，钱学森决定回国工作。当

6、一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。(比较句子)　　“一……便立即……”充分表现了钱学森献身祖国建设的急切心情。指名读。　　4、分男女生读课文1、2自然段，想想这两个自然段的关系。(第2自然段是承接第1自然段的，它是这一段的主要内容。)　　5、概括第一段的段落大意：钱学森一听到中华人民共和国成立的消息，便决定放弃在美国的一切，早日回到祖国去。　　四、学习第2段。　　1．默读课文第二大段，思考：①26美国当局怎样阻挠钱学森回国的?　　　　　　　　　　　　　　　②在美国当局的阻挠下钱学森表现怎样?　　2

7、．读后回答：　　(1)美国当局阻挠钱学森回国的4种手段：　　　①．民航局通知他不准回国。　　　②．海关检查他的行李，硬说里面藏着重要机密，是一个间谍。(其实是教科书和笔记本)　　　③．他突然被捕，被关在海岛的拘留所里，遭受无休止的折磨(每天晚上，不能休息，体重下降近15公斤)。　　　④．被保释出来后，行动受限制，信件受检查，电话被监听。　　(2)钱学森的表现：读课文最后一句，读出钱学森在美国当局的阻挠和迫害下，不屈服，坚持回国的决心。　　3．分组读三；四自然段，概括段意。　　　美国当局用种种手段迫害钱学森，阻挠他回国，钱

8、学森没有屈服。　　　钱学森后来是怎样回国的，下一课继续学习。　　五、作业练习。　　1．作业本的1、2、3题。　　2.朗读课文，熟读第一、二段。　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学要点　　巩固生字新词，学习课文第三段，简要复述课文内容。　　教学过程　　一、复习检查。　　1．认读并听写生字词：名誉放弃贡献行李折