高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版

高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版

ID:36050944

大小:1016.73 KB

页数:11页

时间:2019-05-02

高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版_第1页
高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版_第2页
高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版_第3页
高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版_第4页
高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版_第5页
资源描述:

《高中物理问题原型与延伸专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型学案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、专题4.2牛顿运动定律的“传送带”模型❅知识点拨1.求解思路:求解物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是明确该时刻物体的受力情况或运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度.2.牛顿第二定律瞬时性的“两类”模型(1)刚性绳(轻杆或接触面)——不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,其弹力立即消失,不需要形变恢复时间.(2)弹簧(或橡皮绳)——两端同时连接(或附着)有物体的弹簧(或橡皮绳),特点是形变量大,其形变恢复需要较长时间,在瞬时性问题中,其弹力的大小往往可以看成保持不变.3.在求解瞬时加速度时应注意的问题(1)物体的受力情

2、况和运动情况是时刻对应的,当外界因素发生变化时,需要重新进行受力分析和运动分析.(2)加速度可以随着力的突变而突变,而速度的变化需要一个积累的过程,不会发生突变。【原型】传送带和物块模型如图所示,在马达的驱动下,皮带运输机的皮带以速率v向右水平运行,现将一块砖正对皮带上的A点轻轻地放在皮带上,此后()A.一段时间内,砖块将在滑动摩擦力的作用下,对地做加速运动B.当砖块的速率等于v时,砖块与皮带间摩擦力变为静摩擦力C.当砖块与皮带相对静止时,它位于皮带上A点右侧的某一点D.砖块在皮带上有可能不存在砖块与皮带相对静止的状态★点评:首先要对

3、传送带上的物体进行受力分析,然后要对运动状态进行分析。变型1、水平传送带上的分段运动【延伸1】如图所示,水平传送带以2m/s的速度运动,传送带长AB=20m今在其左端将一工件轻轻放在上面,工件被带动,传送到右端,已知工件与传送带间的动摩擦系数μ=0.1试求这工件经过多少时间由传送带左端运动到右端?解析:加速运动的时间为:v0v0t0=a=ug=2s在t0时间内运动的位移:12s=2at0=2m在t0秒后,工件作匀速运动运动时间为:t1=(AB-s)/V0=9s工件由传送带左端运动到右端共用时间为:t=t0+t1=11s★点评:滑块是否

4、传送带共速是临界条件。变型2、倾斜传送带上的分段运动模型【延伸2】如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v0=2m/s的速率运行.现把一质量为m=10kg的工件(可看为质点)轻轻放在皮带的底2端,经时间1.9s,工件被传送到h=1.5m的高处,取g=10m/s.求:(1)工件与皮带间的动摩擦因数;(2)电动机由于传送工件多消耗的电能。N=mgcosθ从牛顿第二定律,有μN-mgsinθ=ma解出动摩擦因数μ=(2)在时间t1内,皮带运动位移s皮=v0t=1.6m在时间t1内,工件相对皮带位移s相

5、=s皮-s1=0.8m在时间t1内,摩擦发热Q=μN·s相=60J工件获得的动能2Ek=mv0=20J工件增加的势能Ep=mgh=150J电动机多消耗的电能W=Q+Ek十Ep=230J★点评:如果传送带匀速运动,不论物体的运动状态如何,物体与传送带之间的摩擦不会消失。变型3、倾斜下行传送带模型【延伸3】如图4-1所示,传送带与地面倾角θ=37°,AB长为16米,传送带以10米/秒的速度匀速运动。在传送带上端A无初速地释放一个质量为0.5千克的物体,它与传送带之间的动摩擦系数为μ=0.5,求:(1)物体从A运动到B所需时间,2(2)物体

6、从A运动到B的过程中,摩擦力对物体所做的功(g=10米/秒)。.所以t=t1+t2=2s(2)w1=fs1=µmgcosθs1=10JW2=-fs2=-µmgcosθs2=-22JW=w1+w2=-12J★点评:在倾斜传送带问题中物体的受力比较复杂,物体相对传送带滑动或有滑动趋势是判断摩擦力的关键。变型4、分段传送带和物块的综合模型【延伸4】如图所示的传送皮带,其水平部分ab=2m,bc=4m,bc与水平面的夹角α=37°,小物体A与传送带的动摩擦因数μ=O.25,皮带沿图示方向运动,速率为2m/s.若把物体A轻轻放到a点处,它将被皮

7、带送到c点,且物体A一直没有脱离皮带.求物体A从a点被传送到c点所用的时间.(g=10m/s2)★点评:解题关键是判断摩擦力的变化以及物理过程的变化。✿跟踪练习:1.如图示,两传送带轮间距离S=20m,按图示方向以速度v=4m/s匀速转动着。在传送带左端沿与传送带转动方向相同的方向以1m/s的初速度滑上一小物体,已知小物体与传送带间动摩擦因数为0.1,求小物体从左端运动到右端所需时间?2.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查右图为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带A、B始终保持v=1m/s的恒定速率运行

8、;一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,AB2间的距离l=2m,g=10m/s

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。