《通信电路》课程教学大纲

《《通信电路》课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com《通信电路》课程教学大纲华南理工大学东莞东阳教学中心 课程名称：通信电路               （英文）CommunicationCircuit课程性质：必修课适用层次：专升本学时：96       学分：6 一、课程的作用、地位和任务1、课程作用：本课程是电子通信类专业的技术基础课，主要使学生掌握工作在高频范围的各种基本电路的组成、功能和分析方法，以培养学生在高频电子线路应用方面的能力，增强工作的适应性。    2、教学方法：课堂讲授    3、课程学习目标和基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握

2、无线电通信系统中发射与接收的各种部件电路的基本原理和基本分析方法，培养学生对高频电子线路应用的能力，增强工作的适应性。    4、课程类型：专业课    5、先修课程：高等数学、工程数学二、课程内容和要求1．谐振回路(1)掌握谐振的概念、谐振的条件及谐振频率。(2)掌握单谐振回路（含串、并）的基本特性，尤其是品质因素Q的概念。(3)熟悉谐振回路的频率特性及其方程。(4)熟悉有接入系数时回路阻抗（或导纳）的变换。(5)熟悉耦合回路部分谐振、复谐振、全谐振及最佳全谐振的概念；熟悉耦合回路反映电阻及反映电抗的基本性质。(6)了解耦合回路的频率特性。2．高频小信号谐振

3、放大器(1)掌握晶体管高频小信号Y参数等效电路。(2)掌握高频小信号谐振放大器（单级）Y参数等效电路及电路参量AV、AVO、2D¦0.7、Kr0.1等。(3)掌握高频小信号谐振放大器产生工作不稳定的主要原因及解决办法。(4)熟悉双调谐回路谐振高频小信号放大器的原理及分析方法。(5)了解双调谐回路谐振高频小信号放大器的性能。3．噪声与干扰(1)熟悉内部噪声的特点与来源。(2)熟悉噪声的表示与计算方法（包括等效噪声频带宽度、噪声系数及晶体管放大级的噪声系数等。(3)掌握多级放大器的噪声系数与各级噪声系数之间的关系。(4)了解减小噪声系数的基本措施。华南理工大学东莞

4、东阳教学中心www.scutdy.com华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com2．非线性电路、时变参量电路和变频器(1)掌握非线性电路的特性及分析方法。(2)掌握时变参量电路的分析方法。(3)掌握混频器的干扰。(4)熟悉模拟乘法器电路的分析。(5)熟悉开关函数分析法。(6)熟练二极管平衡混频器和环形混频器。5．高频功率放大器(1)掌握谐振功率放大器的工作原理，获得高效率所需要的条件及功率放大器中的功率关系。(2)掌握谐振功率放大器的折线近似分析法和各极电压对工作状态的影响。(3)熟悉高频功率放大器的馈电线路及输入、输出和级间耦合回路。(4)了

5、解丁类功率放大器。(5)了解晶体管功率放大器的高频特性。6．正弦波振荡器（电子技术基础中已学）7．振幅调制与解调(1)掌握振幅调制的概念，调幅波的数学表达式及频谱，以及调幅波中的功率关系。(2)掌握产生单边带调幅信号的各种方法的原理框图及输出信号的数学表达式。(3)掌握集电极调幅电路的原理及功率关系。(4)掌握包络检波电路原理及性能指标，以及不产生惰性失真及负切割失真的条件。(5)熟悉平衡调幅器、斩波调幅的工作原理。(6)了解同步检波器的原理，同步检波与包络检波的优缺点。8．角度调制与解调(1)掌握频率调制、相位调制的概念。(2)掌握频率调制、相位调制的数学表

6、达式。(3)掌握调频波、调相波中DQ(t)、Dw(t)与调制信号之间的关系。(4)掌握调频指数mf、调相指数mp的概念，以及mf、mp与VW和W之间的关系。(5)熟悉调频波的频谱及其特点。(6)熟悉变频二极管调频的原理。(7)了解电抗管调频的原理。(8)了解间接调频的方法。(9)掌握相位鉴频器的原理。(10)了解比例鉴频器原理。三、学时分配表    序号教学内容学时分配1无线电通信发展史，无线电信号传输原理和方法，无线电信号的产生、发射与接收42串、并联和耦合谐振回路163高频小信号放大器的等效电路，高频小信号放大器性能参数分析，谐振放大器的稳定性16华南理工

7、大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com4内部噪声的特点和来源，噪声的表示和计算方法，减小噪声的措施85非线性电路的特点和分析方法，线性时变参量电路分析法，晶体管混频器的分析与计算，混频器的干扰86工作原理，分析方法，功率和效率的计算，动态和静态特性分析，级间耦合回路设计167调制与解调概述，调幅波性质和表示，各种调幅波产生方法，单边带信号的产生和接收，检波电路分析168调角波的性质，调频的方法，调频信号的产生办法，相位鉴频器和比例鉴频器12总计 96 四、考核的内容及要求1．课程考核应掌握的知识

8、点和技能：见“课程内容和要求”