《移动通信》课程教学大纲

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1、《移动通信》课程教学大纲适用专业：通信工程适用对象：本科学时数：54编写日期：2015.10执笔：刘世安审核：一、课程教学目标1、任务和地位：本课程是通信工程（本科）专业的一门专业课。从学科性质上看，它是一门综合性很强的课程，综合了无线通信的系统原理及应用，其目的是使学生能适应现代社会通信事业快速发展的需要，并对移动通信原理、数字移动通信系统、数字移动通信技术与工程、个人通信有较深刻的理解。2、知识要求:通过教学，使学生基本了解移动通信的概念，移动通信系统控制方式：掌握移动通信无线设备的原理及结构；掌握移动通信各种类型网络的组成及原理，以及移动通信的未來发展方向，使学生能成为

2、具有较深厚理论基础的移动通信的高级人材。3、能力要求：通过本课程的学4,使学生对移动通信的基本概念、基本原理和组网技术有较全面的了解和领会，应能应用移动通信的原理与技术分析阐释常见移动通信方式中信息传输的发送与接收原理，应能分析设计一些简单移动通信系统，为移动通信系统的管理维护、研宂和开发打T必要的理论基础和技能。二、教学内容与要求第一章绪论［目的要求］1、了解移动通信的发展概况（不仅包括过去的，还包括现在的）。2、掌握为什么要发展数字蜂窝系统的原因。3、了解典型移动通信系统。4、掌握移动通信的基本技术。［教学内容］1、移动通信的发展概况，发展趋势。2、移动通信的概念、主要特

3、点及其分类。3、典型移动通信系统。4、移动通信的基本技术。5、了解移动通信的标准化组织。移动通信的主要特点，基本技术。［教学方法］课堂讲解第二章调制解调［目的要求J1、掌握MSK、GMSK、GFSK的调制原理和差别。2、掌握MSK的相位轨迹和同相分量、正交分量的输山。3、掌握QPSK、OQPSK、n/4-DQPSK和QAM调制的基本原理和差别。［教学内容11、调制的概念，移动通信巾调制技术的作用。2、最小频差和相位连续的概念，最小频移键控的概念和调制原理。3、GMSK和GFSK对MSK的改进。4、QPSK、OQPSK、tt/4-DQPSK调制的原理，星座阁和相位转移阁的异同。

4、5、QAM调制的原理和星座图。［重点难点;

5、这种调制技术的原理及其差别。［教学方法］课堂讲解第三章移动通信中的电波传播与分集接收［目的要求］1、了解VHF、UHF电波传播特性；2、理解电磁波的自由空间传播模型和传播衰耗；3、运用路径损耗模型进行实际链路估计；4、了解移动信道的特征及传播特点；5、了解分集的概念、作用及其方式。［教学内容］1、VHF、UHF电波传播特性。2、向由空间传播模型及传输袞耗。3、三种基本传播机制。4、多径衰耗和多普勒频移。5、Rayleigh和Ricear分布。6、运用路径损耗模型进行实际链路估算。7、分集接收技术。［重点难点］快衰落和慢衰落的概念及其

6、产生原因，运用路径损耗模型进行实际链路估算，分集的作用和实现方式。［教学方法］课堂讲解第四章外部噪声与干扰［目的要求］1、了解移动通信中噪声与干扰类型。2、了解邻道干扰和同频道干扰的概念。3、掌握同频道再用距离的概念。［教学内容］1、噪声干扰的类型。2、邻道干扰的产生。3、同频道干扰和通频道再用距离的概念。［重点难点］同频道再用距离的计算。［教学方法］课堂讲解第五章组网技术［目的要求］1、掌握典型多址技术的概念。2、掌握话务量和呼损率的计算。3、了解蜂窝、小区、区群和信道分配的概念。4、掌握移动通信系统基本的网络结构。5、掌握移动通信系统的位置管理过程。［教学内容］1、典型的

7、多址接入技术。2、话务S和呼损率的计算3、蜂窝的概念、频率SZ用原则和区群的概念。4、信道的分配策略和分配原则。5、蜂窝系统的基本网络结构和各部分的功能。6、切换和漫游，位置管理策略。7、提商蜂窝系统容量的措施。［重点难点］多址接入技术的概念，蜂窝系统的位置管理。［教学方法］课堂讲解第六章GSM蜂窝通信系统及GPRS［目的要求］1、掌握GSM和GPRS系统的构成及各部分主要作用。2、了解GSM系统业务网及信令网络结构分类、GSM系统提供的业务种类和话咅信号间断传输的概念。3、熟悉GSM系统的编号计划、位置登记和呼叫过程。4、掌握GSM系统的信道定义、突发脉冲类型和用途。5、了

8、解GPRS工作过程。［教学内容］1、GSM系统的网络构成及各部分主要作用。2、GSM系统的编号计划、位置登记、呼叫过程以及鉴权、没备识别技术原理。3、GSM系统信道定义、分类、作用和突发脉冲序列类型、作用。4、系统的帧结构及跳频技术原理和分类。5、GSM系统的业务种类和频率配置。6、GSM系统的加密技术和SIM卡构成及其功能。7、GSM系统基站子系统的构成、主要功能以及MS的构成。8、GPRS系统构成及工作过程。系统位置管理及各部分的主要作用。［教学方法］课堂讲解第七章CDMA系统［目的要求］1、掌握码