2012年湖北高考数学文科试卷带详解

2012年湖北高考数学文科试卷带详解

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料--2012年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学(文科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A,B,C,Axx23x20,Bx0x5,xN,则满足条件ABC的集合C的个数为()A.1B.2C.3D.4【测量目标】集合的基本运算.【考查方式】子集的应用.【参考答案】D【试题解析】求Ax

2、x23x20,xRx

3、x1x20,xR--WORD格式--可编辑---精品资料分享----W

4、ORD格式--可编辑--专业资料--1,2,易知Bx

5、0x5,xN1,2,3,4.因为ACB,所以根据子集的定--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--义,集合C必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原题即求集合3,4的子集个数,即有--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--224个.故选D.--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编

6、辑--专业资料--2.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--频数234542--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--则样本数据落在区间[10,40)的频率为

7、()A.0.35B.0.45C.0.55D.0.65【测量目标】频数分布表的应用,频率的计算,对于頻数、频率等统计问题【考查方式】通过弄清楚样本总数与各区间上样本的个数,用区间上样本的个数除以样本总数就可得到相应区间上的样本频率.--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--【参考答案】B--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--【试题解析】由频数分布表可知:样本数据落在区间[10,40)内的頻数为2

8、+3+4=9,样--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--本总数为23454220,故样本数据落在区间[10,40)内频率为90.45.故选--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--20B.--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--3.函数f(x)xcos2x在区间上0,2π的零点的个数为()--WORD格式--可编辑---精

9、品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--A.2B.3C.4D.5--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--【测量目标】函数零点求解与判断.【考查方式】通过函数的零点,要求学会分类讨论的数学思想【参考答案】D.--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--【试题解析】由f(x)xcos2x0,得x0或cos2x0;其中,由cos2x0,得2xkπkZ,故xkππkZ.又因为x0,π2,所

10、以224x,,,.1.故选D.π3π5π7π所以零点的个数为45个44444.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是()A.任意一个有理数,它的平方是有理数B.任意一个无理数,它的平方不是有理数C.存在一个有理数,它的平方是有理数D.存在一个无理数,它的平方不是有理数【测量目标】命题的否定.【考查方式】求解特称命题或全称命题的否定,千万别忽视了改变量词;【参考答案】B【试题解析】根据特称命题的否定,需先将存在量词改为全称量词,然后否定结论,故该命题的否定为“任意一个无理数,它的平方不是有理

11、数”.故选B.5.过点P(1,1)的直线,将圆形区域分为两部分,使{(x,y)x2y2,4)}得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为()A.xy0B.y10C.xy0D.x3y40【测量目标】考查直线、线性规划与圆的综合运,并学会用数形结合思想.【考查方式】通过观察图形发现当面积之差最大时,所求直线应与直线OP垂直,利用这一条件求出斜率,进而求得该直线的方程.【参考答案】A【试题解析】要使直线将圆形区域分成两部分的面积之差最大,必须使过点P的圆的弦长达到最小,所以

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