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1、《不等式选讲》复习建议一、《不等式证明选讲》考试说明具体要求如下:(1)理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式①
2、a+b
3、≤
4、a
5、+
6、b
7、②
8、a-b
9、≤
10、a-c
11、+
12、c-b
13、(2)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:
14、ax+b
15、≤c、
16、ax+b
17、≥c、
18、x-c
19、+
20、x-b
21、≤a(3)会用不等式①和②证明一些简单问题。能够利用平均值不等式求一些特定函数的极值。(4)了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法。删去(2)了解柯西不等式的不同形式,理解他们的几何意义,并会证明。①柯西不等式向
22、量形式:
23、a
24、
25、b
26、≥
27、a·b
28、②+≥(通常称作平面三角不等式)(3)会用上述不等式证明一些简单问题。能够利用平均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值。二、思维总结1.不等式证明常用的方法有:比较法、综合法和分析法,它们是证明不等式的最基本的方法。(1)比较法证不等式有作差(商)、变形、判断三个步骤,变形的主要方向是因式分解、配方,判断过程必须详细叙述:如果作差以后的式子可以整理为关于某一个变量的二次式,则考虑用判别式法证;(2)综合法是由因导果,而分析法是执果索因,两法相互转换,互相渗透,互为前提,充分运用这一辩证关系,可以增加解题思路,
29、开扩视野。2.不等式证明还有一些常用的方法:换元法、放缩法、反证法、函数单调性法、判别式法、数形结合法等。换元法主要有三角代换,均值代换两种,在应用换元法时,要注意代换的等价性。放缩法是不等式证明中最重要的变形方法之一,放缩要有的放矢,目标可以从要证的结论中考查。有些不等式,从正面证如果不易说清楚,可以考虑反证法凡是含有“至少”、“唯一”或含有其他否定词的命题,适宜用反证法。证明不等式时,要依据题设、题目的特点和内在联系,选择适当的证明方法,要熟悉各种证法中的推理思维,并掌握相应的步骤、技巧和语言特点。3.几个重要不等式(让学生理解并记忆,能直
30、接套用公式及其变式)①若aÎR,则
31、a
32、≥0,a2≥0.②若a、bÎR,则a2+b2≥2ab(或a2+b2≥2
33、ab
34、≥2ab)(当且仅当a=b时取等号)③如果a,b都是正数,那么≤(当且仅当a=b时取等号)变式:x+≥2(x>0);+≥2(ab>0,当且仅当a=b时取等号)④a3+b3+c3≥3abc(a,b,cÎR+),≥(当且仅当a=b=c时取等号);⑤(a1+a2+……+an)≥(aiÎR+,i=1,2,…,n),当且仅当a1=a2=…=an取等号;变式:a2+b2+c2≥ab+bc+ca;ab≤()2(a,bÎR+);abc≤()3(
35、a,b,cÎR+)a≤≤≤≤≤b.(0b>n>0,m>0;题型讲解一、含绝对值不等式的求解记熟公式:当a>0时
36、x
37、≤aÛ-a≤x≤a;
38、x
39、>aÛx>a或x<-a1、(上海卷1)不等式
40、x-1
41、<1的解集是 .(0,2)2、不等式组的解集为()C(A)(0,);(B)(,2);(C)(,4);(D)(2,4)。3、(广东卷16)若不等式|3x-b|<4的解集中的整数有且仅有1,2,3,则b的取值范围是。(5,7).4、(08广东卷14)(不等式选讲选做题)已知aÎR,若关于x的方程x2+x+
42、a-
43、+
44、
45、a
46、=0有实根,则a的取值范围是.[0,]5、若对任意xÎR,不等式
47、x
48、≥ax恒成立,则实数a的取值范围是()B(A)a<-1(B)
49、a
50、≤1(C)
51、a
52、<1(D)a≥16、(山东卷)053、log(1+a)(1-a)54、+55、log(1-a)(1+a)56、>2(B)57、log(1+a)(1-a)58、<59、log(1-a)(1+a)60、(C)61、log(1+a)(1-a)62、+63、log(1-a)(1+a)64、<65、log(1+a)(1-a)66、+67、log(1-a)(1+a)68、(D)69、log(1+a)(1-a)70、-71、log(172、-a)(1+a)73、<74、log(1+a)(1-a)75、-76、log(1-a)(1+a)77、7、(江苏卷)设a、b、c是互不相等的正数,则下列等式中不恒成立的是(C)(A)78、a-b79、≤80、a-c81、+82、b-c83、 (B)a2+≥a+(C)84、a-b85、+≥2 (D)-≤-8、(北京文科15)记关于x的不等式<0的解集为P,不等式86、x-187、≤1的解集为Q.(I)若a=3,求P;(II)若QÍP,求正数a的取值范围.解:(I)由<0,得P={x88、-189、90、x-191、≤1}={x92、0≤x≤2}.由a>0,得P={x93、-194、QÍP,所以a>2,即a的取值范围是(2,+¥).9、(上海卷)三个同学对问题“关于x的不等式x2+25+95、x3-5x296、≥ax在[1,12]上恒成立
53、log(1+a)(1-a)
54、+
55、log(1-a)(1+a)
56、>2(B)
57、log(1+a)(1-a)
58、<
59、log(1-a)(1+a)
60、(C)
61、log(1+a)(1-a)
62、+
63、log(1-a)(1+a)
64、<
65、log(1+a)(1-a)
66、+
67、log(1-a)(1+a)
68、(D)
69、log(1+a)(1-a)
70、-
71、log(1
72、-a)(1+a)
73、<
74、log(1+a)(1-a)
75、-
76、log(1-a)(1+a)
77、7、(江苏卷)设a、b、c是互不相等的正数,则下列等式中不恒成立的是(C)(A)
78、a-b
79、≤
80、a-c
81、+
82、b-c
83、 (B)a2+≥a+(C)
84、a-b
85、+≥2 (D)-≤-8、(北京文科15)记关于x的不等式<0的解集为P,不等式
86、x-1
87、≤1的解集为Q.(I)若a=3,求P;(II)若QÍP,求正数a的取值范围.解:(I)由<0,得P={x
88、-189、90、x-191、≤1}={x92、0≤x≤2}.由a>0,得P={x93、-194、QÍP,所以a>2,即a的取值范围是(2,+¥).9、(上海卷)三个同学对问题“关于x的不等式x2+25+95、x3-5x296、≥ax在[1,12]上恒成立
89、
90、x-1
91、≤1}={x
92、0≤x≤2}.由a>0,得P={x
93、-194、QÍP,所以a>2,即a的取值范围是(2,+¥).9、(上海卷)三个同学对问题“关于x的不等式x2+25+95、x3-5x296、≥ax在[1,12]上恒成立
94、QÍP,所以a>2,即a的取值范围是(2,+¥).9、(上海卷)三个同学对问题“关于x的不等式x2+25+
95、x3-5x2
96、≥ax在[1,12]上恒成立
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