乡村名师工作室简报

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1、--WORD格式--可编辑--乡村名师工作室简报第七期王先学乡村名师工作室办公室2016年12月22日王先学工作室研修走进鲁沟小学2016年12月22日下午，王先学乡村名师工作室全体成员、学员及上公开课教师21人，走进鲁沟小学学进行研修学习。公开课分别是：黄方明、胡仕萍、赵立平、郭燕、王鉴、杨胜会、五华、陈光敏、温双宾、陈坤艳、王乃翠、杨煜、王先洪。分别上了二年级《语文》、三年级《语文》、四年级《语文》、六年级《语文》、一年级《数学》、五年级《数学》等学科。评课采取先说课，后评课的办法进。说课按说课环节

2、：说教材、说教法、说重难点、说备课（备教材、备学生）。说课结束后，由相互听课的老师互评，主要从如下方面进行：----WORD格式--可编辑--上课环节、课堂气氛、教师书写、学生舞台表演、班班通使用情况、教师普通话、师生互动等环节进行。评课教师与上课教师面对面地进行公开、公正给与点评。评课结束后，王先学乡村名师工作室导师、顾问刘光书作了《关于如何上好公开课、优质课？》的培训。他采用理论与现场听了老师们的课为例相结合的办法，指出了公开课优质课发展的方向：只有搭建学生学的舞台、设置好师生在课堂互动这一重点，才

3、能提高一堂课的教学质量。并以王先学名师工作室为引领，覆盖全县乃至全州乡材中小学教师做好业务上的转型。同时要求王先学乡村名师工作室，做好外引内流的作用。最后由王先学乡村名师主持人王先学进行总结。优点：环节紧扣，把学生学舞台还给学生，普通话流利，书写工整，课堂气氛活跃，师生互动积极。不足：班班通使用欠熟炼。提出希望：希望老师们要加强学习，让班班通真正成为我们现代教学的手段，同时注意小学阶段汉字的书写笔顺。抄报县教育局、州教育局、省教育厅各一份----WORD格式--可编辑--乡村名师工作室简报第六期王先学乡

4、村名师工作室办公室2016年12月16日王先学工作室首次研修在主阵地龙山中学举行2016年12月16日下午，王先学乡村名师工作室全体成员、学员及上公开课教师24人，在龙山中学进行研修学习。公开课分别由罗正泽、韦剑锋、罗元纯、赵福洲、王德开、贺颖、潘定云、陈宇上了八年级《生物》、七年级《数学》、八年级《物理》、八年级《政治》、八年级《语文》、七年伋《语文》。评课采取先说课，后评课的办法进。说课按说课环节：说教材、说教法、说重难点、说备课（备教材、备学生）。说课结束后，由相互听课的老师互评，主要从：一上课环

5、节、二课堂气氛、三教师书写、四学生舞台表演、五班班通使用情况、六教师普通话七----WORD格式--可编辑--、师生互动等环节进行。评课教师与上课教师面对面地公开、公正进行点评。评课结后，谢国灵校长作了欢迎辞，并对工作室提出具体要求：多走入龙山中学进行指导，把先进的教学手段、教学经验送到龙山，也让龙山教育尽快走出乡村困境。同时龙山中学也借乡村名师工作室这一平台，做好外引内流的作用。最后由王先学乡村名师主持人王先学进行总结。优点：环节紧扣，学生舞台还给学生，普通话流利，书写工整，课堂气氛活跃，师生互动积极

6、。不足：班班通使用欠熟炼。提出希望：老师们要加强学习，让班班通真正成为我们现代教学的手段。多在工作室主阵地龙山中学交流学习，让名师工作室之花在主阵地龙山中学首先开出艳丽的花朵。抄报县教育局、州教育局、省教育厅各一份--