温云霞名师工作室简报.doc

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1、温云霞名师工作室简报第三期《基于目标的精准教学》网络教研活动2018年11月20日学无止境、研无止境、数学路上、你我同行教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一个舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；教研是一对羽翼，唯有潜心研究，才可搏击长空。“学无止境，教无止境，研无止境"，数学路上，你我同行。2018年11月19日下午,国培计划（2018）三人行《基于目标的精准教学》小学数学网络教研活动直播（宁夏专场）,由北京教育科学研究院基础教学研究中心小学数学教研员贾福录老师以“教学设计的实践与思考

2、”为主题展开……盐池县第五小学数学组全体教师及名师工作室成员观看了现场直播，并积极参与了互动交流。学校领导高度重视，积极参与、指导本次活动。贾教授分析了教学设计与教案的本质区别，从学生、教材、教学活动三方面提出来充满“自己的思考”。从六个方面进行了讲授：一、读懂学生——为教学设计定调；二、读懂教材一一为教学设计定向；三、依据教材与学生实际制定教学目标；四、围绕目标设计学生活动，让学生在自主活动中学习数学；五、精心预设，为学生提供思维碰撞的机会；六、追求创新，让教学设计凸现亮点。　通过案例，让我们知道

3、“数与形”教学的重要性，知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。　贾教授结合十个具体案例逐点进行了细致的讲解，每个都具有代表性。用心倾听，用心反思，让我们每位老师站在学生的角度思考问题，从学生实际出发设计、实施教学，关注学生的活动过程，关注学生活动中出现的问题。让我们的教学设计更贴合生活实际，让我们的课堂更富有活力。