温云霞名师工作室简报

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1、温云霞名师工作室简报第四期每课必思，一课一得2018年12月12日观看《量角》课堂实录及点评三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，走进盐池五小的校园，3月14日，温云霞名师工作室成员及盐池五小的青年教师们齐聚会议室，共同观看名师课堂《量角》。每每欣赏名师们上的课，我们都无不为他们准确得体、生动丰富、机智巧妙、诙谐幽默、独特创新，充满亲和力的语言所折服。听他们的课就犹如走进行云流水般的境地，是那样的舒卷自如，富有诗情画意，充满浪漫激情，处处折射着智慧的光芒、洋溢着人格的魅力，但又没有

2、丝毫的矫揉造作。名师讲的精彩，我们听得入神！在教学专家的引领，让我们走进经典，亲近名师，他们的课堂如一首灵动质朴的小诗，幽香如兰，沁人心脾，他们的人格魅力更如一杯淡淡的绿茶，清新如歌，醉人心田。举手投足之间，关注每一个学生，细致入微，谈笑风声之间，注重感悟交流，引人入胜。我们知道，教学有法，但无定法，贵在得法。教学是一种复杂多变的系统工程，不可能有一种固定不变的万能方法。一种好的教学方法总是相对而言的，它总是因课程，因学生，因教师自身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量体裁衣，灵活运用。

3、每一位青年教师都对本节课做出结合自身的教学经验做出点评，最后温云霞老师就《量角》这节课为我们进行精彩点评，本节课从需要用到需要学，学生对量角更感兴趣，量角器的认识真正体现到了探究的真谛，教师的设计巧妙，每一个环节都潜移默化的渗透着本节课的重难点，而且练习的设置，不仅体现个体的思维，同时展示了所有学生合作的意识，合作的必要性，同时本节课和生活联系紧密，充分体现了数学源于生活，更应用与生活。最后王生雄校长就今天的活动做总结性的讲话，提到教育是农业而不是工业，要精心培育，把名师课堂反思成自己的，内化成

4、自己的，自己个自己定目标，理论与实践相结合。每课必思，一课一得；更应该结合自身特点，打造特长，形成特色。平时的教学工作中多一份沉潜，多一份思考，在探索中思考，这才是我们的成长之路。