七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜导学案3新版新人教版

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1、练习使用显微镜导学案自学目标：1、了解显微镜的构造和各部分的功能。2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。自学重点和难点：1、了解显微镜的构造和各部分的功能。2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。学习过程一、构建知网并展示（提示：分析主题，提出问题）（3min）二、自学自研（26min）学习任务一：了解显微镜的构造及各部分的作用1、对照教材P37页图2-1普通光学显微镜，识记显微镜各部分的名称及作用。2、观察右面的显微镜结构图，并回答问题（在[]内填标号，在上填名称）⑴写出下

2、列标号所代表的结构名称②③④⑩⑵对物像具有放大作用的是：[]和[]⑶能大范围升降镜筒的是[]能小范围升降镜筒的是[]⑷能反射光线的是[]，能调节光线强弱的是[]。学习任务二：认真观察和聆听教师示范并讲解显微镜的使用步骤及注意事项1、显微镜的操作步骤包括、、和清洁收镜等。2、从目镜内看到的物像是，即上下颠倒，左右相反。3、怎样计算显微镜的放大倍数？学习任务三：以小组为单位练习使用显微镜附：《练习使用显微镜》的实验评价表评价项目自评互评1、能否正确安放显微镜   （正确---A、不正确---B）  2、能否正确使用转换器使低倍物镜对准通光孔 （正确--A

3、、不正确---B）  3、能否正确使用反光经使光线反射到通光孔 （正确--A、不正确---B）  4、安放玻片标本，是否使标本正对通光孔中心（是--A、否---B）  5、是否转动粗准焦螺旋使镜筒物镜下降到适当位置（是--A、否---B）  6、是否转动粗准焦螺旋使镜筒上升时左眼睛观察，右眼睁开（是--A、否---B）  7、能否找到物像并使物像清晰（能--A、否---B）  8、能否与同学协作遵守实验纪律   （能--A、否---B）  9、能否爱护实验用品实验后能否正确收拾整理实验用具（能--A、否---B）  总  评（优、良、及格、不及格） 

4、 （说明：自我评价是实事求是地对自己在实验中各方面的表现进行评价；互相评价是在双方协商讨论，实事求是地对各成员各方面的表现给予评价。总评：5个A以下的，为不合格；有5-6个A，为及格；7-8个A的，为良；9个A为优。）三、展示交流（10min）1．抽签选择小组讲解显微镜的构造和使用方法。2.针对本节课的重点难点进行点拨。四、诊断评价（6min）1．在低倍镜下用显微镜观察e玻片时，看到的物象模糊不清，此时应该调节右图中的什么结构才能使物象清晰？A．AB．BC．CD．D2．显微镜的物镜是45×，要观察放大450倍的物象，应选择的目镜是（）A．12×B．8

5、×C．10×D．15×3．下图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（）A．转动反光镜，选择平面镜B．转动反光镜，选择凹面镜C．向右下方移动玻片标本D．向左上方移动玻片标本4．使用显微镜时，错误的操作是（）A．对光是要看到白亮的视野B．安放时镜座距实验台边缘约7cm左右C．转动粗准焦螺旋时，镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光5．在使用光学显微镜时，正确的是（）A．观察的材料应薄而透明B．对光时应先将高倍物镜正对通光孔C．调节准焦螺旋可使视野变亮D．用凹面镜对光可使视

6、野变暗6．显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少B．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降C．若把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D．对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔五、学后反思这节课我的收获：还存在的疑惑：参考答案1．D2．C3．D4．C5．A6．D