选编七社会工作综合能力(初级)学习指导

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1、选编七社会工作综合能力(初级)学习指导单选题1、社会工作督导的督导者一般由()担任。A．志愿者B．社会工作机构负责人C．服务计划的策划者D．资深的社会工作者简答题2、某社区内的居民楼共有二十二层，是由四个单位联合修建的，由某物业公司管理。居民向社会工作者反映，自五一开始，楼里的两部电梯就都坏了，曾向物业公司投诉，所得到的答复是产权单位告知无维修经费，致使电梯停运到现在已经有3个多月了，仍未恢复运营。这严重影响了楼内居民的正常生活，尤其是高层的老人们。问题社区社会工作的目标是什么？多选题3、下列选项中，可能导致服务终结的是()。A．缺乏具有必要技能的工作人员B．机构功能不符合服务对象的需要C．机

2、构不愿意接案D．社会工作者所能提供的服务不能解决问题E．服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符单选题4、家庭社会工作者在介入阶段所扮演的咨询者角色要求社会工作者()。A．把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷B．为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断C．为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务D．为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络单选题5、每个评价项目都有其自身的专业特点，因此，评价单位不可能事事依靠内部专家，还必须从社会上聘请一定数

3、目的()来参加调查评价工作。A．专业技术人员B．专业监理人员C．外部专家D．经济分析师单选题6、某社会服务机构近期要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作，社会工作者冯淑负责该项工作。报名者中有位张先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。根据社会工作专业的()原则，冯淑应该让张先生参加志愿者工作。A．不批判B．保护C．接纳D．尊重单选题7、社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用()来解释。A．行为主义理论B．认知理论C．标签理论D．社会学习理论单选题8、常静在某社区做社会工作者，近期她在社区中组

4、织了“向孤寡老人送爱心”活动，目的是号召居民关爱社区中的孤寡老人，关心照顾他们的生活，促进社区居民的团结。在这项活动中，常静扮演着()的角色。A．倡导者B．联系人C．教育者D．使能者单选题9、孙林曾经因过失伤人被判处有期徒刑3年，出狱后在社区接受矫正。社会工作者王霞接手该工作后，认真阅读了他的相关档案资料，并做了充分的准备。第一次见面时，王霞看到孙林脸色不好，于是关切地询问他：“刚才我看到你脸色不太好，你的身体是不是有什么不适”请问，王霞的该做法遵循了()原则。A．有重点分步骤地制订矫正工作计划B．重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C．着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题的能力，切忌包办

5、代替D．从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式单选题10、社会工作者任女士为患有老年痴呆症的服务对象提供服务已经有十年了，她有时会感到情绪透支，甚至觉得自己的工作没有价值。这说明为老年人提供服务时社会工作者应注意()。A．价值观问题B．反移情现象C．自我意识和督导D．职业伦理问题多选题11、社会工作价值观的实践作用包括()。A．社会工作专业之所以有别于其他服务专业，其专业价值观体系是个重要标志B．社会工作价值观是社会工作者的实践动力C．通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践D．社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量E．社会工作价值观是维系社会期望和

6、社会工作专业服务关系的关键多选题12、学校社会工作者的资质与素养包括哪些方面()A．拥有社会工作专业训练背景或者接受过社会工作相关培训B．掌握有关教育哲学和教育价值论等方面的知识C．人文关怀的职业态度D．以人为本的职业道德E．具备审美的、文化的和职业训练的经验单选题13、下面有关社会工作专业守则的内容表述中，属于社会工作者处理同事间关系的规定的是：()。A．重视同事的工作；共同执行守则B．尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众C．恪守公私分明；信守机构政策D．充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为E．增进公众福利；维护社会正义单选题14、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的

7、神经炎症，严重时需要呼吸机帮助呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是()。A．购买礼物送给她B．转达父母对她的问候C．请父母写信给她D．请父母参加，支持小芹多选题15、在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于()。A．了解潜在组员的需求B．增进组员的自我了解C．处理小组目标与组