选编一社会工作综合能力(初级)学习指导

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1、选编一社会工作综合能力(初级)学习指导单选题1、社会工作督导的督导者一般由()担任。A.志愿者B.社会工作机构负责人C.服务计划的策划者D.资深的社会工作者多选题2、尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误,但在实践中,如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。原因在于:()。A.以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致B.人的行为并不能总是与其价值观保持一致,很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守C.人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产

2、生冲突D.社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践E.社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应多选题3、根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,在社会工作价值体系建设方面还应当注重()。A.强调社会和谐B.注重服务的“人情味”C.重视道德建设D.个人的尊严和价值E.体现社会发展的要求单选题4、家庭社会工作者在介入阶段所扮演的咨询者角色要求社会工作者()。A.把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足,而不是受助家庭成员自身的缺陷B.为受助家庭成员提供必要

3、的咨询,帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断C.为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务D.为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络多选题5、矫正社会工作者在服务过程中,常用到的专业方法有()。A.个案辅导B.社会行政C.小组工作D.社区工作E.社区监管多选题6、妇女社会工作内容具体包括()。A.妇女的婚姻家庭问题B.妇女的生存和发展C.针对青少年的生理和心理特点开展社会工作D.针对妇女的暴力问题E.推进社会性别平等的工作多选题7、营养教育工作者需要具备的知识和

4、技能有______。A.营养与食品卫生学、食品科学、预防医学等方面的专业理论知识B.社会、经济和文化因素对膳食营养状况的影响C.社会心理学、认知、教育以及行为科学的基础D.一定的现场组织协调和研究能力E.交流、传播知识的能力单选题8、常静在某社区做社会工作者,近期她在社区中组织了“向孤寡老人送爱心”活动,目的是号召居民关爱社区中的孤寡老人,关心照顾他们的生活,促进社区居民的团结。在这项活动中,常静扮演着()的角色。A.倡导者B.联系人C.教育者D.使能者单选题9、孙林曾经因过失伤人被判处有期徒刑3年,出狱后在社区接受矫正。社

5、会工作者王霞接手该工作后,认真阅读了他的相关档案资料,并做了充分的准备。第一次见面时,王霞看到孙林脸色不好,于是关切地询问他:“刚才我看到你脸色不太好,你的身体是不是有什么不适”请问,王霞的该做法遵循了()原则。A.有重点分步骤地制订矫正工作计划B.重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C.着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题的能力,切忌包办代替D.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式多选题10、在社会工作人才队伍建设试点工作中,各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用,下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是()。A.

6、社会工作者有一定的组织形式,而志愿者没有B.志愿服务是非职业活动,而社会工作是职业活动C.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练D.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者E.社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格单选题11、小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对小芳的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。小芳调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。A

7、.基本生存B.教育保护C.家庭生活D.再社会化多选题12、学校社会工作者的资质与素养包括哪些方面()A.拥有社会工作专业训练背景或者接受过社会工作相关培训B.掌握有关教育哲学和教育价值论等方面的知识C.人文关怀的职业态度D.以人为本的职业道德E.具备审美的、文化的和职业训练的经验单选题13、以下有关妇女社会服务的正确说法是()。A.妇女社会工作的对象主要包括成年女性,女童属于儿童服务的范畴B.妇女社会服务是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作C.妇女社会服务的主要内容是维护妇女的正当权益D.妇女权益的维

8、护主要还是要依赖法律手段E.女性发展不属于社会工作的服务范畴单选题14、青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感开始提升,表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持( )视角。A.发展性B.保护性C.预防性D.治疗性多选题15、在小组工作中期,社会工

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