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时间:2019-04-07
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1、选编二中学教育心理学复习题简答题1、简述学习迁移的形式训练说及其对教育的影响。单选题2、下列胆色素结石形成的原因中,应除外<>。A.大肠杆菌产生p~葡萄糖醛酸酶增多B.结合胆红素被水解C.结合胆红素与钙离子结合D.胆红素钙是胆色素结石的重要基础E.胆道蛔虫引起单选题3、根据历史的记载,人们发现我国东部地区河流的洪水发生是每隔10~11年有一次大的周期,每隔22年、110年左右有更大的洪水周期,这说明<>。A.河流的洪涝灾害和植被的破坏有直接关系B.河流的洪涝灾害和太阳活动周期呈正相关关系C.黄河在历史上曾多次改道D.中原地区的战乱与洪涝灾害有关单选题4、下列不属于建构主义学习理论的基本观点的
2、是______。A.知识不是对现实的准确表征,只是一种解释、一种假设B.学习不是知识由教师向学生传递,而是学生建构自己知识的过程C.学生不是空着脑袋走进教室的,教学要以学生的原有知识和经验为出发点D.学习的实质就是信息的输入、存储和提取简答题5、简述操作技能和心智技能的区别。单选题6、有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为<>A.这些概念、规则太复杂B.有利于他们进行发现式学习C.他们尚未达到形式运算阶段D.具体经验可以帮助他们加深印象简答题7、【背景材料】某地方政府根据
3、十一五
4、期间的区域发展规划,在辖区内投资兴建一中等规模的水库,用途包括:为附
5、近的地区提供自来水及灌溉用水;利用水坝上的水力发电机来生产电力;运河系统的一部分;水库的防洪效益;对库区和下游进行径流调节;发展渔业。该水库总库容量为1亿m3,建成后将对该地区的经济和社会发展产生巨大的推动作用。然而,修建此水库也会带来相应的一些问题:<1>增加库区地质灾害发生的频率。<2>造成库区泥沙淤积。<3>下游土地的土壤盐碱化。<4>库区及下游的水质恶化。<5>河水水质的改变。<6>对下游河道的影响。<7>由于水流静态化导致下游血吸虫病等流行病的发病率增加。<8>移民问题和对库区风景、文物的影响。<9>对气候的影响。面对相关问题的存在,地方政府在规划前即对项目进行了经济影响及社会影响
6、等相关分析,最终确定项目可行。1.【问题】1.简述社会评价的概念及其目的。2.简述社会评价的特点。3.社会评价的作用有哪些4.针对本案例水库兴建形成的库区非自愿移民群体,应当如何进行分析单选题8、阅读下面的文字,完成文后五题。月台艾雯是起点也是终点,是开始也是结束;是欢聚也是离散,是出发也是归宿。从来没有一个地方,能汇集所有人的流动量,从来没有一个地方,能拥有所有的悲欢离合。从清晨到白昼,从黄昏到夜晚,从黑夜到黎明,数不清的脚印带着来自各地的泥土,重重叠叠、密密麻麻踩上去;有红色的土来自山间,有褐色的土来自田野,有黑色的土来自城市,有白色的土来自海滨。聚拢又散去,堆积又泻落,没有一粒种子能在
7、这里生根,如同没有一双脚步会在这里驻留:缘由――这只是流动的浮土,这仅是过往的月台。月台展延在任何一个城与城交接的地点.守在任何一个城镇的边缘,它只是默默地伫立,纷扰不停的是人们,为生活,为名利,为野心,为梦想……来来去去,忙忙碌碌,这是个制造离散的时代,列车频频靠站又开走,卸下一批乘客到月台,又从月台上载走了另一批。来的脚步掩盖了去的脚印,去的脚步也覆盖了来的脚印。______的脚步播撒着欢聚的喜悦,______的脚步载负着如许离愁,______的脚步踱向预定的目标,______的脚步显示心情的迫切,______的脚步缠绕于疲倦,悠闲的脚步只为一次探访,也有犹豫的脚步,属于那迷失了自己的旅
8、客。多少次,我也曾被卸在月台上,多少次,我也曾从月台离去,我不知道自己的脚步又显示出什么。近年来,别离总多于团聚,失望总多于获得。寂寞、惆怅和一份深沉的苍凉,常是我密切的旅伴。离去不是离去,心仍萦系于亲情;归来总不是归来,浮土又焉能扎根人生中有无数的月台,生命旅程中有无数驿站。所有的台和站,只是供中途小憩,只是供转车再出发。别长期滞留,滞留不是宁静,将使灵魂腐蚀;别长期停顿,停顿不是安宁,将使生命萎缩。是起点,但愿不是终点,是开始,但愿不是结束。是出发,归宿尚待寻求,是离散,欢聚当可期待。携着轻便的行李――装满信心和小小的愿望,我随时准备踏上人生的月台,只等待时间的列车来到,出发再出发!<选
9、自艾雯《月台》,2006《读者》>文章开始说月台
10、是起点也是终点,是开始也是结束
11、,篇末却说
12、是起点,但愿不是终点,是开始,但愿不是结束
13、,作者这样行文的原因是:A.月台是流动的浮土,是过往的月台。B.月台蕴含了作者对人生的感悟。C.开篇说的是现实生活中月台,而篇末说的是人生旅途中的月台。D.月台是作者信心与希望的等待。简答题9、图2—1显示了某地多家企业办公室职员、专业技术人员和中层管理人员招聘渠道选择情况
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