电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计

电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计

ID:35612790

大小:29.49 MB

页数:15页

时间:2019-04-01

电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计_第1页
电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计_第2页
电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计_第3页
电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计_第4页
电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计_第5页
资源描述:

《电动机连续控制电路安装与调试创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、目录一、设计思想11.学情分析12.教材解读13.教学目标14.重点难点1三、教学策略21.教法设计22.学法指导2四、课程实施2理论学习3环节21.咨询环节(课前)22.计划环节(课前)23.决策环节(课中)45分钟3实践操作2阶段34.执行阶段(课中)180分钟35.检查阶段(课中)45分钟5教学成果1展示56.评估成果(课中)45分钟5五、课后拓展:5六、板书设计6七、教学反思6附件1引导文资料7附件2自主学习任务单1014授课班级:14电气1班(电气运行与控制专业二年级学生)学生人数:24人授课内容:电动机连续控制电路安装与调试授课学时:7课时一、设计思想以信息技术为

2、手段,将微课—翻转课堂融入到引导文教学法中,以3211的模式呈现。创建理论教学3环节,实践操作2阶段,教学成果1线路和1个虚拟货币评价体系的实践课堂。1.学情分析岗位需求:主要从事电气控制设备的安装、调试及维护工作。知识水平:学习了点动控制电路,能绘制电路图,能叙述工作原理,对板前明线布线的工艺要求有了一定了解,线路安装及自检能力还有待加强。认知特征:习惯于借助网络平台自主学习、交流互动。2.教材解读教材特点:高教社出版的《电力拖动与PLC—项目式教学》采用“教材+学习卡”模式,创新教材呈现形式,配套的课程资源库、仿真实训软件等教学资源,为师生搭建数字化教学平台。地位作用:《

3、电动机连续控制电路》是该教材项目二的内容,是对点动控制电路的检验与提升,是学习正反转电路的基础,是机床线路中的典型应用。3.教学目标知识与技能会使用热继电器,能理解电动机连续控制原理,能完成电路安装与调试过程与方法课前观看微课、视频自主学习掌握理论知识,课中先仿真后实践进行线路安装与调试情感态度与价值观在仿真中体验成功的乐趣,在实践中提升技能,在职业目标的形成中提高的7S素养4.重点难点教学重点:正确安装电路并进行检查调试教学难点:理解线路工作原理14三、教学策略1.教法设计借助教学平台为学生提供微课、视频等学习资源,在海浪鱼研讨中实现翻转课堂,解决理论难题;仿真演练、实战比

4、拼突出教学重点,督导检查强化操作技能和安全意识,用虚拟货币的考核方式评价学生任务完成情况。2.学法指导在微课引导文引领下自主探究、协作学习,通过实践体验、分享成果强化人际交流和实践能力。四、课程实施理论学习3环节1.咨询环节(课前)【教师准备】(1)提前一周在教学平台上传《电动机连续控制电路》自主学习任务单,微课和视频。(2)培养安全员作为教师课堂教学的好帮手。(3)将整个教学任务分解成:认识热继电器、识读原理图和安装与调试三个子任务。【学生准备】接收资料,根据任务单明确任务要求。微课视频讲解【设计意图】借助教学平台实现信息传递,降低学习难度,明确学习目标。2.计划环节(课前

5、)【教师准备】借助微课实现可视化教学,引领学生学习热继电器的相关知识,提前接触本课的新元件;用视频的立体化讲解帮助学生理解自锁含义,领会热继电器过载保护作用;用虚拟货币评价作业完成效果。14【学生准备】通过微课自学热继电器的结构、符号、工作原理和检测方法;理解自锁含义,领会热继电器过载保护作用,完成任务一和任务二的作业,并上传到教学平台。【设计意图】课前自学,学生根据实际情况自主调控学习资料和节奏,提高课堂效率;通过微课和网络互动,培养学生自学和收集整理信息的能力。3.决策环节(课中)45分钟【教师活动】给每位学生分发热继电器实物,展示学生课前上传的作业,组织学生讨论,结合作

6、业中出现的问题重点辅导,巩固理论知识。根据教学平台自动生成考核成绩,及时了解学生学习能力差异。【学生活动】通过讨论,相互找出问题,并进行修改。【教师活动】对共性问题借助多媒体演示讲解,个性问题单独辅导。【设计意图】师生互动解决问题,弥补学生课前自学的不足,强化理论知识的学习;学生自己发现问题是对知识的查漏补缺,培养了克服困难,解决问题的能力。实践操作2阶段4.执行阶段(课中)180分钟【教师活动】组织学生打开电脑中的仿真实训软件,进行仿真演练过三关。【学生活动】在闯关中完成安装调试的准备工作,遇到困难可以点击仿真系统的操作提示。第一关:选件测件第二关:模拟接线第三关:检查调试

7、14⑴在元件库中选择元件,用万用表模拟检测,冲关后完成任务单中的元件清单。⑵模拟接线,考察照图接线能力,冲关后完成任务单中的元件布局和接线图。⑶万用表模拟调试,冲关后梳理出正确合理的检测步骤和调试方法。代码名称型号规格数量M三相异步电动机Y-112M-4△接380V4KW1QF空气开关DZ47三极10A1FU1熔断器RL1-15/215A熔体2A3FU2熔断器RL1-15/215A熔体2A2KM交流接触器CJ10-1010A380V1FR热继电器JR36-20/3三极20A8.8A1SB按钮LA10-3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。