荷塘月色教案魏薇创新说课大赛教学设计

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1、《荷塘月色》教学设计课题名称《荷塘月色》授课班级14艺术7班授课教师南京玄武中等专业学校魏薇授课地点校园智慧教室课时安排2课时参考教材《语文(基础模块)下册》,倪文锦、于黔勋,高等教育出版社,2013年7月版。其他资源信息资源图、文、音、视等素材、微博等网络资源软件资源思维导图XMIND、iDo软件、足记软件环境资源校园智慧教室、校园学习资源平台学情分析我的教学对象是中职一年级学前教育专业的学生,他们积累了一定的生活经历,情感细腻,储备了一定的语文基础知识,有较好的阅读理解力。由于独特的专业素养,具有一定的审美情趣,但缺乏良好的

2、学习习惯,缺少耐心和探索精神,对文章的优美的写景技巧难于发现,情景交融的感悟体会不深。而他们的年龄、心理和认知特点都决定了合理利用信息化手段,可以有效的吸引他们的注意力,激发学习兴趣,提高学习效率。教学策略遵循体验、探究、应用的教学思路,运用信息化手段,改变语文课堂“读——讲——析”传统教学模式,积极开展情境教学,鼓励学生进行自主合作探究式的学习。利用网络资源设置情景,帮助学生身临其境,理解课文。利用smart架构的智慧课堂帮助学生发现文章的写景技巧,赏读、分析课文情景交融的写作特色,加深对文章主题思想和艺术手法的理解,以突破本

3、课的重难点。利用网络交流共享平台改变传统作业形式,激发学生的学习主动性,鼓励他们进行自我学习的评价和总结。教学方法教法:情境教学法、任务驱动法、多媒体演示法学法:诵读品味法、合作讨论法、自主探究法课题荷塘月色课时安排第1课时教学目标1、梳理全文脉络,把握作者复杂的感情基调。2、欣赏荷塘月色的美景,通过品味文章语言,领悟情景交融的意境。3、学习文中博喻、通感等修辞手法的运用,进一步提高写景抒情的能力。教学重点理清文章脉络,把握作者复杂的感情基调。教学难点领略“通感”的运用这一手法,并能完成简单的片段写作。教学过程教学内容教师活动学

4、生活动一、走近文本——聆听歌曲巧设疑(3分钟)二、理清文脉——整体感知理双脉(12分钟)课前准备:学生结合班级QQ群上发送的预习要求,登录校园学习平台,完成自读课文、观看凤凰传奇的《荷塘月色》MV等预习任务。PPT播放由凤凰传奇演唱的流行歌曲《荷塘月色》。思考:同学们,这首流行歌曲歌唱了什么,通过预习,你认为它与朱自清先生的散文《荷塘月色》表达的感情一致吗?说说你的理由。学生畅所欲言,教师提取关键词写在黑板上。注意:鼓励学生自主思考,大胆发言,教师暂不给出意见,让学生带着这种思考进行下文的学习。1.体会复杂情感,理清情感脉络。问

5、题一:阅读文本,找出文中反映作者情感的原句做标注,并用词语概括出这种情感。明确:(在书中标划相关语句)①这几天心里颇不宁静。②这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。(放松)③我且受用这无边的荷香月色好了。(享受)④但热闹是它们的,我什么也没有。(孤独)⑤这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。(失落)⑥这令我到底惦着江南了。(思念)2.探析表现情感的方式,理清游踪脉络。问题二:作者是如何表现这些情感的?哪里是直抒胸臆?哪里是融情于景?又是借何事何景来写情?要求:全班分为两大组,再读课文,一组同学勾划景

6、致,逐步理出作者的游览路线;一组同学寻找作者的情感变化的脉络。经小组讨论,合作学习后,利用XMind软件把两条脉络整理成图,上传至教师主屏,两组共享,理清文脉。思考问题提示:①这篇文章是朱自清的一篇著名的写景抒情散文,重点写了什么景?哪些段落在具体描写荷塘月色呢?②其他小节都写了什么内容?参考之前标注的表现作者情感及其变化的词句,做概括。明确:写景:文章重点写了荷塘和月色,荷塘月色之景主要体现在文章的第4、5、6自然段。第4段写月色下的荷塘;5段写荷塘上的月色;6段写荷塘的四周。情感:心里颇不宁静——文眼(第1自然段:孤寂的氛围

7、、淡淡的哀愁)路、树、月课前预习。课堂讨论,以个人或小组的形式发表观点。阅读文本,找句子、做标注。思考、回答问题。小组合作,理清文章明、暗两条线索。教学过程教学内容教师活动学生活动三、品味文意——时代背景巧解析(10分钟)(第2自然段:幽僻、寂寞、蓊蓊郁郁的、月光淡淡的)独处,到了另一世界里(第3自然段:我也像超出了平常的自己,到了另外一个世界;什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人;我且受用这无边的荷香月色好了)热闹是它们的,我什么也没有(第6自然段:这时候最热闹的,要数,蝉声、蛙声)可惜我们现在早已经无福消受了(第7

8、、8自然段:热闹、风流、嬉游、有趣)这令我到底惦着江南了(第9自然段:到底、惦着江南、猛抬头)心绪变化:心里颇不宁静——独处求静—一一无所有——惦着江南。初步理解,作者的情绪变化比较复杂,不是单单有喜悦之感。小结:全文可分三大段落第一部分(1~3):月夜漫步荷塘

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