计算机组装与维护—计算机整机组装创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计

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1、《计算机组装与维护—计算机整机组装》教学设计《计算机组装与维护—计算机整机组装》教学设计成都市温江区燎原职业技术学校喻铁课题名称：计算机整机组装授课教师：喻铁授课班级：2014级计算机2班人数：47人授课地点：硬件维修实训室课型：实训选用教材：《计算机组装与维护》课时：课前+2课时+课后教材分析：选用的教材是高等教育出版社出版的由杨泉波和张巍老师主编的《计算机组装与维护》。该教材以项目实训形式将计算机组装与维护的岗位技能融入到具体的实训任务中，并以二维码的方式提供教学辅助资源，这不但有利于提高学生的学习兴趣，也拓展了学习的方式。本

2、次教学任务是本门课程的项目9“计算机整机组装”。该项目是对前面主机部件的综合应用，又是后面操作系统安装及故障检修的前置基础。第8页《计算机组装与维护—计算机整机组装》教学设计学情分析：本节课授课对象是14级计算机应用专业学生。该班有47人，其中男生28人，他们聪明、好动，但韧性不足；女生19人，她们踏实，好学，但缺乏创新。全班学生对各类实训类课程都表现出极大的兴趣，喜好亲自去操作验证。学校采用封闭化管理，本专业学生晚自习都安排在机房完成数字教学平台的各科学习任务和网络阅读。教学目标：1、知识与技能目标：（1）、熟悉组装整机的一般流

3、程。（2）、掌握前置面板控制线的标识含义并能正确连接。（3）、能够正确安装和连接主机的各个部件。2、过程与方法目标：通过自学、互助、教师指导等多种途径，通过不断尝试、对比掌握正确、安全、快速的整机组装方法。3、情感态度与价值观目标：通过在项目实施过程中的质量监控以及对机箱内部连线的整理和对工作台的整理，进一步升7S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约）素养。第8页《计算机组装与维护—计算机整机组装》教学设计教学重难点：重点：（1）、正确安装主机各个部件。（2）、整理出最佳的装机顺序。难点：前置面板控制线的正确连接。教学方法及

4、策略：教法：任务驱动法学法：自主探究学习法、小组合作学习课前：知识预热；课中：知识的内化；课后：技能迁移教学过程：环节教师活动学生活动创设情境1、展示真实企业招聘信息接受信息，为课前学习做准备第8页《计算机组装与维护—计算机整机组装》教学设计2、播放本班同学编排的视频短片3、布置数字平台学习任务创设情境在上次授课的拓展阶段提出。课前准备1、在学校数字化平台中发布学习任务单。2、制作并上传本项目的数字化学习资源到学习平台（微视频、课件、说明材料等）。1、接收任务单，并明确课前任务。2、在线或离线观看教学资料，玩教学游戏，第8页《计算

5、机组装与维护—计算机整机组装》教学设计3、通过平台和微信与学生交流，回答学生问题，督促学生课前自学。4、根据课前测试结果检查学生的自学情况，参照结果以男女、强弱进行分组编排。并通过网络了解更多。3、通过平台答疑、微信群的方式进行相互交流和教师提问。4、学生完成课前在线测试。设计意图课前学习是本次教学任务能否顺利完成的关键，这需要提供充足的学习资源包，并引导、督促学生高质量完成自学，对重难点内容提前“预热”，这样更容易达成教学目标。第8页《计算机组装与维护—计算机整机组装》教学设计探究验证(30‘)1、分发装机工具、配件。工具：螺丝

6、刀、尖嘴钳、扎袋、斜口钳、防静电手环、螺丝盒、导热硅脂。配件：主机部件全套*82、布置各组根据课前学习，讨论装机方案并尝试装机。分发：项目任务书提醒：注意装机过程的规范操作和面板线的连接PowerSW,ResetSW,HHDLED,PWLED,USB等3、巡视各组讨论情况及装机过程，杜绝危险操作、野蛮操作。4、记录各组优点、缺点，总结共性问题。1、各组组长领取装机工具及配件。2、各组讨论方式、并尝试装机。3、整理装机方案并制作课件设计意图总结课前自学，肯定学生的自学成果，引导学生接受自主学习方式。展示方案内化吸收（20’）1、抽选

7、2-3组做方案展示，并由其他各组提出问题，展示组现场解答。2、收集讨论中的不同观点，并实时补充。1、展示组展示方案并回答各组提问。设计意图通过展示，分享装机经验以实现知识的内化吸收，体高学生的参与度，向达成教学目标迈进一步。第8页《计算机组装与维护—计算机整机组装》教学设计竞赛拔高（30’）1、将不同观点进行整理并展示出来。布置竞赛任务，以竞赛的方式验证观点。2、与学生一起视频记录部分操作，作为课后回看总结用。1、全体学生参与，相互监督计时。设计意图根据本节课教学目标，检验学生的自学成果和知识到技能的转化情况。学生通过竞赛方式在竞

8、争中学习，以实际操作选出最优装机方案，完成了本节课的教学重难点学习。总结评价（10’）1、对竞赛优胜选手进行表彰，对装机竞赛进行点评。（应包括对操作的规范性、操作台的整洁等）2、更具总结，修改方案3、布置学生完成项目实训任务书。1、总结经验，修改各