英语本科毕业论文-中美拒绝语的对比研究

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1、本科毕业论文(设计)资料姓名:学号:学院:外语学院专业:英语班级:07级1班指导教师:AComparativeStudyonChineseandAmericanRefusal中美拒绝语的对比研究Major:English专业:英语Author:GaoYue作者:Supervisor:HanQing指导教师:University:EasternLiaoningUniversity学位授予单位:辽东学院Time:June,2011完成时间:2011年6月辽东学院本科毕业论文辽东学院本科毕业论文原创性声明本人郑重声明:此处所提交的本科毕业论文《中美拒绝语的对

2、比研究》是本人在导师指导下,在辽东学院外语学院学习期间独立进行研究所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果,对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体均已注明。本声明的法律结果与导师无关,将完全由本人承担。作者签名:日期:年月日辽东学院本科毕业论文(设计)版权使用授权书本论文作者及指导教师完全了解“辽东学院论文版权使用规定”,同意辽东学院保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权辽东学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,也可采用影印、缩印或扫描等复制

3、手段保存和汇编毕业论文。作者签名:导师签名:年月日11辽东学院本科毕业论文ACKNOWLEDGEMENTSUponthefinishofthispaper,AComparativeStudyonChineseandAmericanRefusal,I’dliketoexpressmysincereappreciationtoallthosewhohavehelpedmeinthecourseofmywritingthispaper.First,Ihavemydeepestgratitudetomysupervisor,Ms.HanQing,whohasg

4、ivenmetheconstantencouragement,andthevaluableinstruction.Herinstructionenabledmetoexpressmyideainabetterway.Hergreatpatienceandinsightfulsupervisionplayedavitalpartinthecompletionofthepaper.Withoutherenlighteningadviceandencouragement,thispaperwouldn’tbefinished.Second,mythanksw

5、ouldgotomyclassmatesandfriendsfortheirpatienceinansweringmyquestionsduringmythesiswriting.Finally,Iwouldliketoextendmythankstomybelovedfamily,fortheirsupportandencouragement.11辽东学院本科毕业论文ABSTRACTRefusal,asauniversalphenomenon,hasattractedwideattentionintheacademiccircle.Asrefusal

6、isakindofface-threateningactioninessence,peopletrytheirbesttomakerefusalsoundpolite.However,thewayspeopleuserefusalvaryfromculturetoculture.Againstthebackgroundofdeepeninginter-culturalcommunication,knowledgeofthelanguagecannolongersatisfytheneedsofcommunication.Therefore,thispa

7、perattemptstostudyonthedifferencesbetweenChineseandAmericanusageoftherefusalandreasons,tooffersomeimplicationsfortheinternationalcommunicators.Thispaperisdividedintofourparts.Theintroductionpartgivesabriefaccountoftheresearchbackgroundandsignificance.Thesecondpartmakesacomparati

8、vestudyondifferencesbetweenChineseandAmericanre

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