《应用写作》考试辅导

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1、《应用写作》考试辅导关于课程内容  本门课程是行政管理专业开设的一门必修课程,本门课程的教学由中央电大统一管理,文字教材为《应用写作》(主要教材)和《应用写作学习参考书》(辅助教材)。汉语言文学专业的“应用写作”课程、现代文员专业的“实用文体写作”课程的教学要求、所用媒体同本门课程完全相同。  另外,广州电大建设的物业专业中的"文秘管理与应用写作"课程与本门课程是不同的两门课程,教学要求与所用媒体都不一样,请注意区分。关于考题类型和文章分析题,写作题的答题方法  在期末考核试卷中,将出现以下几类题目:  (1)填空;  (2)名词解释;  (3)简答  (4)文章分析;  (5)写作(写作题包

2、括两种形式,一是补写文章要素,二是给材料或给条件作文)  概括地说,前面三类题目应当算作知识型问题,即用以考察同学们对所学知识掌握的程度,约占卷面总分的40%;后面两类题目应为能力型问题,即用以考察同学们运用所学知识分析文章并进行实际写作的能力,约占卷面总分的60%。  先看文章分析。文章分析的要求并不是完全相同的,如果分析的对象是学术论文,那么就既可以从学术论文的基本特征、选题、取材及结构程序等几个角度进行综合分析,也可以只从一个角度,就其一个方面,进行比较深入的分析;如果分析的对象是学术论文之外的文体,比如某一种事务文书或某一种财经文体,分析则应着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各

3、构成要素作简要的说明、分析。无论分析哪种文体,都必须做到两点:一是要以教材为依据,注意运用所学过的知识。分析文章不能泛泛而论,要以自己所学的写作知识为依据,为出发点,要用知识去衡量分析对象;二要注意结合文章实际,要围绕着文章展开分析。如果脱离开文章空谈知识,那么分析题就变成问答题了。另外,还要做到,要有条理,要能自圆其说。分析从哪里开始,到哪里结束,要有一个合理的顺序。还要注意的是,分析和评价要能言之成理,言之有据,不能前后矛盾,要能在文章中找到根据,所谓的自圆其说也就是这个意思。你的看法可以是独特的,但必须是能得到证明的。你认为文章写得好,好在哪里,不仅要能说出道理,而且要能在文章中找到根据

4、,要以实例说话;你认为不好,也要说出理由。  最后是写作题。写作题有两种形式,一种是补写文章要素,比如,给出文章正文,根据正文的内容,补写标题,或出给出正文的主体部分,根据主体部分,写开头或结尾;另外一种就是给材料或给条件作文,给出写作材料或条件,根据条件或材料,完成某一种文体的文章的写作。  另外,文章分析题和写作题的范围或者说涉及文种不会超出平时作业范围。考题示例  下面是以往用过的一份考题,请用做参考。  一、填空(每空1分,共18分)  1.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项,要用_______;批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关

5、单位周知或者执行的事项,任免人员,可用________;表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,可用_______。  2.按照请示内容和请示目的的不同,可将请示分为请求________的请示和请求_______的请示两大类。  3.常见的规章制度主要有以下几种:(1)_______;(2)_______;(3)_______;(4)_______。  4.产品说明书的特点主要体现为:(1)内容的_________性;(2)表述的_________性;(3)层次的__________性。  5.广告的作用主要体现为:(1)______________;(2)____________;(3)_

6、____________;(4)_____________。  6.提要的写作要点有两个:一是_________性;二是________性。  二、名词解释(每个4分,共12分)  1.简报  2.工作计划  3.文摘  四、简要回答下列问题(10分)  合同主要应当具备哪些特点?  四、运用自己所学过的文体写作知识,对下面这篇学术论文进行分析(20分)  提示:(1)既可以从学术论文的特点、选题、取材以及结构程序等几个角度进行综合分析,也可以只从一个角度,就其一个方面,进行比较深入的分析;  (2)分析文章既要注意运用自己所学过的文体写作知识,又要注意结合文章实际;  (3)分析要有条理。 

7、 五、按照新闻标题的一般写法和要求,为下面一篇经济新闻补写标题(10分)  标题:  (文略)  六、根据下面这份函的内容及给出的材料,起草一份答复此函的复函(30分)  写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。  (文略)参考答案  一、填空(每空1分,共18分)  1.通告通知通报 

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