公文写作》考试辅导

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1、福建省机关事业单位2009年文秘技师考核《行政公文写作》考试辅导辅导教师：林鸿亮(高级讲师)Email：fjlhl@263.net第1~4章《复习与习题》释疑第1章应用文的源流、特性和功用迄今为止所知道的我国最早的文章，即最早的应用文是（）A、殷墟甲骨刻辞B、钟鼎铭文C、石鼓文D、简牍一、选择题我国现存最早、保存最完整的文章总集是（），它是以应用文为主的文集。A、《文心雕龙》B、《论语》C、《尚书》D、《文赋》（）重视应用写作人才，把写作列为选拔人才的考试内容。A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、宋朝应用文本区别于其他文类的本质属性是（）A、准确B、周密C、实用D、抒情应用

2、文的主要特征是（）△多选A、简约性B、真实性C、实用性D、模式性应用文的基本功用是（）△多选A、法规、准绳B、指挥、管理C、联系、协调D、宣传、教育E、凭证、依据第2章应用文的作者、文本和读者一、选择题（）要求把写作的应用价值放在第一位，把真实地传达信息放在至关重要的位置。A、对象化思维B、模式化思维C、换位思维按接受状态分，某下级机关发给某领导人的请示，属于（）的范畴；通告、规章、条例等，属于（）的范畴；向某几个单位发通知，属于（）的范畴；向某些专家述职，属于（）的范畴。A、专业读者B、普通读者C、指向性读者D、指定性读者DCDD一篇规范完整的应用文一般由（）等要

3、素构成。△A、主旨B、材料C、结构D、语言应用文的作者有（）等多种类型。△A、群体作者B、个人作者C、法定作者D、代言作者应用文的语体特征（）。△A、直接性B、明晰性C、行业性D、模式性二、判断正误并改错法定作者是指公文的署名者，也是撰写文稿的文字工作者。（）改错：个人作者是指以撰稿人的身份参与写作活动的人。（）改错：应用文主旨的特点是指主旨的客观性。（）改错：应用文文本的读者按身份来分，可分为普通读者和专业读者两种类型。（）改错：不一定是××主旨的客观性、单一性和明晰性代言作者×法定读者、普通读者、专业读者三种类型×三、简答题简述应用文的分类。答：按功能划分，可分

4、为两大类：①公务应用文：a、通用文书：行政公文、事务公文b、专用文书：经济文书、法律文书、涉外文书、科技文书，……②私务应用文：a、记录性文书：日记、自传，……b、交流性文书：书信、慰问信、表扬信，……简述应用文作者应具备的修养和能力。答：①作者的修养：政策理论修养、业务知识修养、词章文体修养②写作能力：调查能力、信息处理能力、词章构建能力、把握读者心理的能力简述应用文对结构上的要求。答：根据文种选择结构；结构要素排列要顺序化；注重结果的外在衔接。第3章应用文的写作过程一、选择题应用文写作主要适应（）的需要。△A、行政管理B、处理事务C、人际交流D、专门业务应用写

5、作者在调查研究中，首先应关注（）。△A、政策材料B、事实材料C、情报材料在现代应用写作中运用频率较最高的(表格)是（）。A、符号表B、数字表C、文字表D、图象表通常所说的“心中有数”是指（B）；把对象进行分解，从而抓住问题关键的方法是（D）。A、定性分析B、定量分析C、预测分析D、因素分析应用文的文本模式由（）等要素组成。A、凭B、事C、断D、析应用文的语体规律（）。A、社会化B、简约化C、模式化D、稳定化应用文中的行政公文，事务文书如计划、总结等文体，一般都采用（）文本模式。A、“凭”——“事”——“断”式B、“断”——“事”——“析”式C、“事”——“析”——“

6、断”式表正文由（）组成。△A、表头B、表格线C、行题D、列题应用文叙述的特点是（）。△A、客观B、真实C、简约D、单纯“世界语”属于（AC），图形、表格属于（AD）。（多选）A、人工语言B、自然语言C、有声D、无声二、判断正误并改错普遍调查是对一定范围内所有对象逐一进行调查的方法。（）改错：应用文强化语言的表意功能，主要是从准确用词下手。（）改错：数字表格一般有表题和表正文两部分组成。（）改错：应用文修改只须通过对文字关的把握。（）改错：自然语言又被称为“书面辅助语言”。（）改错：√××××准确用词、规范句式表题、表正文和表备注思想关、事实关、格式关、文字关人工语言

7、三、简答题简述调查的方法和方式。答：①调查方法：普遍调查：是对一定范围内所有对象逐一进行调查的方法。非普遍调查：是在一定的调查总体范围内，选择对象或样本进行调查的方法。（典型调查、重点调查、抽样调查）②调查方式：实地调查、文献调查、问卷调查、网络检索简述应用文修改的注意事项。答：查写作目的是否准确体现；查事实、依据、数据是否准确、精当；查结构模式是否符合文体规范；查语体、语言是否得体、准确；查标点符号是否使用恰当第4章行政公文写作第1节行政公文概述一、选择题行政公文的特点（）△A、作者的法定性B、体式的规范性C、功能的权威性行政公文的性质有（）△A、政治性B、传