《应用写作》期末辅导(一)

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1、《应用写作》期末辅导（一）一、判断题（正确的打“∨”，错误的打“×”)1、公文的格式由眉首、主体和版记三大块组成。2、计划主要是靠执笔人独立思考、反复推敲、字斟句酌制定出来的。3、发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成。4、会议纪要必须如实地反映会议内容，撰写者不能搞再创作。5、章程、公约都属于规章制度的种类。6、任何合同，都必须写明标的和违约责任。7、从行文关系上说，报告、请示均属于式上行文。8、为表明自己才高志远，写求职信时不必向对方表达仰慕之情。9、制作法律文书时，一定要以事实为根据，以法律为准绳。10、撰写述职报告时一定要重点突出。11、几个单位联

2、合行文，主办单位要排列最前。12、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。13、发文字号是由发文机关代字、年份和序号组成。14、一般情况下，不能搞越级请示。15、违约责任是任何合同都不可缺少的条款。16、会议记录是撰写会议纪要的基础。17、平行机关或不相隶属机关单位之间的商洽性、询问性和答复性公务联系可用函行文。18、请示的结尾常用的写法有“以上请示，请批复”，“特此报告，请批复”等。19、总结的主体部分，应该写成绩与经验，问题与教训。20、会议纪要在形式上均以“会议”为第三人称口吻转述会议内容。答案：1、∨2、×3、∨4、∨5、∨6、∨7、∨8、×9、

3、∨10、∨11、∨12、×13、∨14、∨15、∨16、∨17、∨18、×19、∨20、∨二、不定项选择题（在备选答案中选择正确答案）1、在同一组织系统的同级机关之间或不同组织系统的各个机关之间告知事项、联系工作可以使用的文种是__________。A、报告B、意见C、函D、通知2、签发人应标注在文件的_________。A、眉首部分B、主体部分C、版记部分D、附件部分3、完整的公文标题应包括_______________。A、发文机关B、主题词C、事由D、文种4、应用文对语言的要求有_______________。A、准确B、规范C、简洁D、朴实5、市场调查报告的主体包

4、括的内容有_______________。A、情况B、分析C、对策D、建议6、下列事项，可用通报行文的有_______________。A、×县工会拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人B、×厂拟向市局汇报该厂遭受火灾的情况。C、×县政府拟公布加强机关廉政建设的几条规定。D、×县纪委拟批评×局干部利用公款游山玩水的错误7、报告可用于陈述的事项有_______________。A、向下级介绍工作情况B、答复上级机关的询问C、向上级反映情况D、答复群众的查询8、颁布《中华人民共和国档案法》，应使用的文种是__________。A、决定B、通知C、命令D、公告9、《农安县人事局关

5、于开展公务员培训工作的请示》应主送___________。A.、农安县教育局B、××市人民政府人事厅综合处C、、中共农安县委组织部D、农安县人民政府10、下列标题错误的有______________A、XX学院关于教师职业病治疗情况的报告。B、公安厅关于表彰公安战线先进集体和先进个人的决定C、××市教育局关于召开××同志任职的通知。D、关于申请资金修建学生公寓楼的请示。11、以下机关之间的公文往来应使用平行文的有________。A、甲省民政厅与甲省人事厅B、××大学与××市公安局C、××省新闻出版局与国家新闻出版总署D、甲省财政厅与乙市园林局12、单位或个人对以往一段时

6、间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是________。A、计划B、总结C、市场调查报告D、市场活动分析报告13、公文常用的表达方式是__________。A、议论描写说明B、说明议论抒情C、说明描写叙述D、叙述议论说明14、计划的基本内容有______________。A、做什么B、怎样做C、什么时间完成D、做得怎样15、公文标题正确的一项是_________。A、××省水利厅关于召开抗洪抢险工作会议的通知B、××大学关于增加计算机专业的报告C、××厂关于表彰先进个人的通告D、××厂关于引进新的生产线的请示报告16、属于总结回答的问题是__

7、____________A、怎么做的B、做什么C、做到什么程度D、今后怎么做17、国务院拟在全国开展物价大检查，所发公文为__________。A、通报B、通告C、通知D、公告18、在公文成文格式中，附件说明的位置应在___________。A、正文后印章前B、印章后主题词前C、印章后抄送机关前D、抄送机关后印发机关前19、甲方将一座仓库借给乙方使用，双方应签订__________。A、租赁合同B、借贷合同C、仓储合同D、承揽合同20、下列公文发文字号表述正确的是__________。A、沪府[2001]1号B、上海市人民政府