资源描述：
《五年级上册第四单元第一课时教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学过程教学环节教师活动预设学生行为一、任务启动设计意復二、任务呈现及新知学习与操练巩固。1•师生问好2.简单复习上单元学习的句型。学生问好大概复习上单元的三个句型。1.教学cookthemeals,watertheflowers,sweep_thefloor,cleanthebedroom.th学生渎好相考的词汇。注意学示相应的单词卡。习的嘴型，发音等。通过层层引导进彳让学生先从感知一逐步进入到理性f2.通过各种游戏让学生复习所学的动词短语。3.学生听录音跟读相应的词汇，同时指出相应的动作。4.操练句型：Boy
2、sandgirls,whatcanyoudo?让学牛在快乐中学会单词。学生跟着录音朗读单词。纠正学生的读咅。5.游戏练习句型。Iamhelpful!Ican...Whatcanyoudoatschool?让学生在活动中运用句型。Icansweepthefloor,cleanthewindow,cleantheblackboard・三、任务拓展。Whatcanyoudoathome?四、作业。让学牛所学得到J让学生所学得到纟为下一课时打下2板书设计（需要一直留在黑板上主板书）Unit4Whatcanyoudo?c
3、ookthemeals,watertheflowers,sweepthefloor,cleanthebedroom,emptythetrash・学生学习活动评价设计设计评价方案，向学牛展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。另外，也可I个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。教学反思本人教学能根据学生的特点，先由感知上认识，再逐步转变为理性上认识。能做到先学习后操练。让学生学也能及时拓展，使学生的思维得到发挥，通过作业，使学生所学得到及时的复习，也为下一课时打下一定的基:人教学能力，教学
4、经验不足，希望得到指导教师提供更多的教学经验和技巧。时间状语从句主要弓I导词：when,whenever,before,after,until,while,since,once,solongas,assoonas,themoment,everytime,as,nexttime常用弓【导词：when,as,while,assoonas,before,after,since,till,until特殊弓I导词：theminute,themoment,thesecond,everytime,theday,theinsta
5、nt,immediately,directly,nosooner…than,hardly•••when,scarcely…when地点状语从句常用引导词：where特殊弓I导词：wherever,anywhere,everywhere地点状语从句一般由连接副词where,wherever等引导，已经形成了固定的句型，例如：句型1:Where+地点从句，(there)+主句。【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用;如果主句在从句的前面时，一般都不用there。例如：Yo
6、ushouldhaveputthebookwhereyoufoundit.你本来应该把书放冋原来的地方。句型2：anywhere/wherever+地点从句/主句。【注意】anywhere本身是个副词，可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever,anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。而wherever本身就是个连词，表示“在何处，无论何处”。例如：Wherevertheseais,youwillfindseamen•有海就有海员。原因状语从句主要弓I导词：because,as,s
7、ince,consideringthat,nowthat,notthat,seeingthat注意：inthat是书面语中原因状语从句的引导词，相当于because,在填空题中曾经岀现常用引导词:because,since,as,for特殊引导词：seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat,giventhat.目的状语从句主要引导词:sothat,inorderthat,forfearthat,incase,lest常用引导词：sothat,inorderthat特殊引导词
8、：lest,incase,forfearthat,inthehopethat,forthepurposethat,totheendthat结果状语从句主要引导词sothat,sothat,suchthat注意：so---that句式和too---to句式的区别是重要考点之一，so---tha.t接从句;too…to接不定式常用引导词：so•••that,such•••th
