[重点]四年级上语文教学计划

《[重点]四年级上语文教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、四（上）语文学科教学计划班级学主基木情况分析本班共有学生52人，其中男牛30人，女牛22人。人部分学生对语文学习的兴趣较高，喜欢看课外书，上课能认真听讲，按时完成作业，学习习惯较好。但是冇儿个学困生的语文索质与学习习惯冇很大的差异，学习没积极性，作业应付了事，上课坐不住，不爱动脑筋，写作文不会表达完整的意思。所以，本期要着重搞好后进牛•的转化工作，多鼓励表扬他们，激发他们的学习热情，养成良好的学习习惯。教学H的与要求1.认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。2.会使用字典、词典，有独立识字的能

2、力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3.能用普通话止确、流利、冇感情地朗读课文。4.体会课文屮关键词句表达情意的作用。5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叔事性课文的大意。6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出口己的感受和想法。8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作屮有明显错谋的词句。9

3、.在综合性学习活动中，冇冃的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。教材分析本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，乂突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。具小第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。每组开头的导语点明本组的专题，并捉

4、示学习要求。课例由3-5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其小精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前冇一段连接语，将前后课文连接起來，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后而，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。每个语文园地由5个栏冃组成。其中4个是固定栏“口语交际”“习作”“我的发现”“日积刀累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地

5、屮各安排两次。两个“宽带网”安排在笫五组和笫八组，引导搜集、了解冇关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。教学进度安排周次教学内容周次教学内容1《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》11《颐和园》《秦兵马俑》《语文园地五》2《火烧云》《语文园地一》《古诗两首》12《古诗两首》《搭石》3《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《世界地图引出的发现》13《跨越海峡的牛命桥》《卡罗纳》《给予是快乐的》1《语文园地二》《戶人的花园》1

6、4《语文园地六》《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》L1国庆节放假15《乌塔》《尺有所短寸有所长》《语文园地七》匚1《幸福是什么》《去年的树》《小1木偶的故事》16《呼风唤雨的世纪》《电脑住宅》《飞向蓝天的恐龙》LJ1《语文园地三》《白鹅》17《飞船上的特殊乘客》《语文园地八》S《白公鹅》《猫》《母鸡》18阶段性总结()阶段性总结19笈习迎考10《语文园地四》《长城》20教学措施1、以学定教。摒弃以往的以教参为主，按教参所提供的步骤按部就班地进行教学。下功夫熟悉教材，备好学牛，结合学生阅读的心理，

7、联系学主已有的知识点，设计教学环节，确立教学重点、难点和冃标，找准每堂课的“切入点”，引导学生进行扎实的语言文字的基木功训练。Z以学生为木，明确学生是学习语文和自主发展的主体，努力创设出一种平等、宽松的课堂学习氛围，使每一个学生都能感受到口主学习的愉悦便学生能够很投入地去学。课堂上要少讲多读通过多种形式的读，使学生在读小理解文章内容，感悟表达技巧，积累运用语言。3、重视学法的指导，使学生能够自主地学。继续进行小组合作学习的探究。4、合理地设计家庭作业，坚持不懈地抓好写字教学、习作教学。5、做好课内外阅读

8、及语文实践活动计划，按照学校计划扎扎实实地开展丰富多彩的语文实践活动。6、对学主的学习行为进行多元化一体评价，不断激发学生白主学习意识、增强口主学习内驱力。教研教务检查记载专业好文档精心整理欢迎下载