嵩明县教师招聘考试题型解析

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1、嵩明县教师招聘考试题型解析一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程3、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机4、根据马斯洛需耍层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需耍，屈于（）A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.自尊需要5、“见者易，学者难”这句话强调的是下列哪项对

2、操作技能学习的重要性（）A.言语指导B.示范C.练习D.反馈6、学生在儿何课上学会用洌规画侧，这种学习屈于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习7、读文章标题，去猜测文屮具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练8、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练9、一个人出门前反复检杳门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症10、当学生表现岀

3、期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）A.行为塑造法B.系统脱敏法C.代币奖励法D.自我控制法11、将教学冃标分为认知冃标、情感冃标和动作技能冃标三大领域的心理学家是（）A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威12、在布卢姆的教学冃标分类屮,）是最高水平的认知领域学习冃标。A.知识B.应用C.评价D.综合13、采用同一份量表，在相同的坏境屮，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）A.信度B.效度C.区分度D.难度14、

4、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价15、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有学握好。若耍改变这种教学状况，此时教师最需耍反思的是自身的（）A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识D.组织能力16、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响？（）A.知识B.认知C.人格D.技能二、填空题1、教育心理学的发展经历了初创、、和完善时期。2、美国心理学家依据对的研究，于1903年著书《教育心理学》，后乂扩充为三卷本《教育心理学大纲》,着重

5、探讨《人的本性》、、《个性差异与测量》。3、影响自我效能感形成的最主要因索是，同时，归因方式也影响自我效能感的形成。4、班杜拉研究指出，人的行为受行为的与的彫响。就是通常所说的强化。5、操作技能具有对象的,执行的和结构的展开性的特点，与之相对，心智技能具有对彖的,执行的和结构的的特点6、学生在加法运算学习吋，常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式,加里培林称Z为活动。7、学生的创造多属于。8、根据吉尔福特的观点，是创造性思维的核心。9、理性情绪疗法的提出者是。10、抑郁症是以的心境低落为特征的神经症。11、心理学家马杰认为，陈述良好的教学口标应该具备三个要

6、素：、以及行为标准。12、根据作用于学生感觉器官的不同，教学媒体一般可分为三类：多媒体、视觉媒介和o13、与教师自编测验相比，高考则是一种测验。14、对于道徳行为表现和情感领域的成就，最常见的评价手段是的评价手段。15、在师生关系上，教师应扮演学生父母、长辈、朋友和的角色。16、影响教师职业成就的因素有、o三、简单题1、怎样培养学生的心智技能？2、简述布鲁纳的发现学习耍经过的四个阶段。四、论述题1、论述：怎样激发学生的学习动机？2、学校进行心理健康教育的意义有哪些，请进行论述。五、案例分析题1、老师，让我们自己来为了让-班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天

7、，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课,我把她叫到办公室请她谈口己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们口己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，