师范院校学生教育调查报告范文45

《师范院校学生教育调查报告范文45》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教育调查报告随着素质教育的不断发展，培养出新型人才，不让一个学生落伍成为教育工作者不可逃避的责任和义务。但在当今一些应试教育的指挥下，我们无法否认学校客观的存在部分后进生的现象。他们中可能表现在品德较差，习惯不良，成为学习上拖拉，成绩不好或思想品德与学习两方面都不理想的学生。这些学生在各个年级，各个班级。虽然人数不多，但如果任其发展，听之任之，就会严重影响班级、学校的教育教学工作，而且给他们的家庭也会带来精神负担。这些后进生形成的原因是多方面的，有内因也有外因。只有把后进生团体转化好，整个学校才更具有生命力，有利

2、于和谐校园的建设。一、调查的内容1、对后进生的生活背景、家庭背景、人际关系背景、成长经历等调查了解。2、对后进生的特点及参与学习、劳动、文体活动等兴趣能力的调查以及对比分析研究。3、对后进生转化教育对策的实践运用研究。二、调查的目的了解后进生的状况，正确引导他们，改掉不良习惯，激发学生的兴趣，同时想通过此课题研究能改变或改进我们老师的教育方法，积累实例材料，总结转化教育方法。三、调查的方法1、调查法；采用访谈、问卷等方法，了解后进生的家庭，成长经历等以及后进生转化前后的不同情况进行调查，进行数据分析。2、研究法；

3、实验阶段对部分后进生进行深入而具体的跟踪研究，及时了解实验情况，并适当调整教育教学策略。四、调查分析所谓后进生就是指智力因素处在正常发展范围内，由于某些教育因素的不良影响，造成思想道德、学业水平或其他非智力因素方面，处于落后状态，并需要给与非凡教育的学生。我们必须用发展、变化的眼光来看待这类学主。大约分为以下几类；第一类；头脑聪明，学习态度差的后进生。这类学生首先要做好他们的思想工作，指岀他们自身的优点，让他们看到自己的长处和闪光点，并教导他们自己的前途掌握在自己的手里的道理，要求他们在今后的学习生活中严格要求自

4、己。同时教师要常与他们交流，适当的表扬他们，让他们更有信心。第二类；智力一般，但勤奋学习的后进生。这类学生多半是学习方法不对。对于这类学生，教师应该首先肯定他们的学习态度，让他们多与其他同学交流，让他们找对学习的方法。五、改进的方法1宽容接纳，倾注爱心对后进生，最忌讳的莫过于放弃和歧视。要改变观念，偏爱后进生，正确对待后进生，学会肯定和欣赏，让他们在学习中体会到成功的喜悦。2赏识激励，扬长避短，俗话说；金无足赤，人无完人。教师要善于发现他们的闪光点，充分挖掘后进生的才能和特长，加以利用。3反复教育，持之以恒，冰冻

5、三尺非一日之寒，后进生的习惯形成已久，这个过程是一个长期的，曲折的不断反复的过程，不可能一蹴而就，依靠一两次的谈心，说服教育不可能从根本上解决问题，要耐心讲解，从基础抓起。后进生由于接受新事物速度慢，所以他们更需要对已学知识进行循环联系，加强巩固，强化练习。4因材施教，增强课外辅导，教师要针对后进生的不同特点，使用不同措施，帮助后进生反复操练，加强理解。在此课题研究中，我们认识到后进生转化工作是一项系统而复杂的工程，需要各方力量的支持。父母要多与孩子交流，了解他们的内心需求，了解他们所遇到的难题。教师要与家长配合

6、完成，双向疏导，进步会更快。