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时间:2019-03-24
《课外诗词鉴赏精讲精练八首(含解析)(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课外诗词鉴赏精讲精练八首(含解析)1.早作裘万顷(宋)井梧飞叶送秋声,篱菊缄香待晚晴。斗柄横斜河欲没,数山青处乱鸦鸣。【注释】(1)井梧:井边的梧桐树。(2)缄:包藏。(3)斗:北斗星(4)河:银河。诗中“井梧飞叶”与“”的景致非常具有秋天的味道。诗句“”点明了文题屮的“早”字,意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。诗人怎样营造出山中清晨宇静的氛围?请结合第四句做分析。2.阅读古诗,回答问题。蝶恋花•卷絮风头寒欲尽【宋代】赵令畤卷絮风头寒欲尽。坠粉飘红,日日香成阵。新酒乂添残酒困。今春不减前春恨。蝶去莺飞无处问。隔水高楼,望
2、断双鱼信。恼乱横波秋一寸。斜阳只与黄昏近。(1)这首词表达了作者怎样的感情?请做简要分析。(2)请简要赏析结句“斜阳只与黄昏近”。3.绝句[元]赵孟頫①溪头月色白如沙,近水楼台一万家。谁向夜深吹玉笛,伤心莫听后庭花②。【注释】①赵孟頫(1254年一1322年),字子昂,号松雪。中国吴兴(今浙江湖州)人,宋室后代。元代官僚,书画家。赵孟頫111身于宋朝宗室(宋太祖第十二世孙,宋太祖第三子秦王赵德芳后代),宋亡后,在家闲居,程巨关推荐他,出仕于元朝,官至翰林学士,死后晋封魏国公,故颇受后人非议。②后庭花:陈后主曾做一首《玉树
3、后庭花》,这首诗被认为是亡国之音、不祥之兆。本诗善于(填一种绝句与律诗中常用的修辞手法);第二句暗用了俞文豹《清夜录》的一个故事:“范文正公镇钱唐,兵官皆被荐,独巡检苏麟不见录,乃献诗云:'近水楼台先得月,向阳花木早逢春。'公即荐之。”第三与第四句化用了两句诗,分别是李白《春夜洛城闻笛》的首句“谁家玉笛暗飞声”和杜牧《泊秦淮》的末句“隔江犹唱后庭花”。绝句是押韵的,请找出该诗的韵脚:沙、本诗情景交融。前两句写景,后两句抒情。从写景中可以看出时间是,从抒情中可以看出作者因为而伤心。1.城东早春(唐)杨巨源诗家清景在新春,绿
4、柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人【注释】上林:即上林苑,汉代宫苑,这里代指长安。(1)请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象(2)诗人想象了花盛人闹的景象,突出表现了自己怎样的情趣?2.阅读下面一首诗歌《金陵酒肆留别》,回答以下问题。金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与Z谁短长?(1)诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境,请简析其屮的“香”字在此有哪些意蕴?(2)全诗表现了怎样的感情?3.南乡子•登京口北固亭怀古辛弃疾何处望神
5、州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鑒,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(1)“何处望神州”屮的“神州”指什么地方?(2)“生子当如孙仲谋”在本词中是点睛之笔,请从表现手法的角度分析这句词隐含了作者怎样的思感情?4.晚望清•郑珍向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。(1)这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。(2)有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该
6、删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。1.春光好(五代)欧阳炯天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?【注释】①雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。②金丝:喻指柳条。“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请分别作简要分析。词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?答案和解析1.【答案】【小题1】篱菊缄香斗柄横斜河欲没【小题2】例:鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静,更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。
7、【解析】本题考查学生对诗歌内容和重点语句的分析能力。熟读原诗,先翻译为现代汉语。抓住“秋天的味道"一词,“菊"是秋天的花,据此写出短语。根据注释,“斗'指北斗星北斗星还在天边一角,说明是凌晨之“早"。所以,诗中“井梧飞叶”与“篱菊缄香”的景致非常具有秋天的味道。诗句“斗柄横斜河欲没''点明了文题中的“早”字,意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。本题考查学生对诗歌内容和手法技巧的分析能力。品析诗歌,可抓住诗歌的重要词句、具体内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品析。解答时,应先通读全诗,理清诗意;然后抓住诗歌的重要词句、具体
8、内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品味分析。本题抓住“表现手法''一词,从作者写景的动态来理解以动写静的方法,具体说明即可。所以诗人写鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静,更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。2.【答案】(1)词的上片重在伤春,以“飞絮落花”等晚春景象,触发伤春情怀。下片重在怀人,以“蝶去莺飞”抒孤独之感,“
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