资源描述：
《小学数学教材伪回归生活现象探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学数学教材伪回归生活现象探究作者：李雪作者简介：李雪，内江师范学院教育科学学院，西南大学教育学部.原文出处：《教学与管理：小学版》(太原)2018年第20183期第52-55页内容提要：小学数学教材存在内容不合理、远离学生生活等伪回归生活的现象，这种现象背离新课程改革目标，引导学生不合理地理解生活，阻碍学生在生活中运用知识•教材编写者错误理解课程回归生活的理念，在教材编写过程中未能贯彻以人为本的教育理念，是造成这种现象的主要原因•要改变这种现象，我们须要深化对新课程改革理念的认识，适当选取和修正教材内容，尽快启动新版教材的修订.期刊
2、名称：《小学数学教与学》复印期号：2018年06期关键词:回归生活/以人为本/主体性标题注释:【基金项目】本文为四川省哲学社会科学重点研究基地一—四川省教师教育研究屮心立项课题(TER2013-010)的研究成果.〃回归生活"是新课程改革的核心词汇之一，被认为是"新课程改革的必然归宿"•所谓回归生活,就是要求教学建立在学生生活经验之上,让学生调动生活经验来理解知识,并且学会在生活中运用所学知识”使知识学习成为对学生有意义和有价值的实践活动,最终有效促进学生的发展.当前的小学数学教材存在一些伪回归生活的现象伪回归生活是指教材编写者在试图
3、加强课程与学生生活经验联系时,因联系不当,导致教材获得了加强知识与学生生活经验联系的形式”而知识却依然与学生生活经验脱节”无助于学生理解知识中的核心概念,甚至与学生生活经验相悖.一、伪回归生活的小学数学教材案例L开彳式合理,内容不合理形式合理是指知识呈现所选取的载体——生活情境来源于学生生活，符合学生的生活经验，能充分调动学生的生活经验.内容不合理指的是在特定的生活情境中，所呈现的知识不符合生活经验、逻辑或科学，导致学生难以借助已有的生活经验理解知识.(1)数学知识不符合生活实际人教版《数学》六年级上册在"位置与方向(二)"中，教材呈
4、现了观看天气预报的情境.天气预报说："目前台风中心位于A市东偏南30。方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动.〃以此为载体呈现知识是好的，但是情境中的知识却违背了生活实际.天气预报一般只用经纬坐标,而不会以某个地方为参照，表述台风中心位置，也不会用〃直线"那么不严谨的词来表述台风移动路线.(2)数学方法不符合生活实际人教版《数学》五年级上册第22页的第四道练习题使用了中药房药剂师取药的情境,药剂师用数对的方法标志和确定药材在中药柜中的位置•事实上,药剂师基本不使用数对的方法,因为药材在药柜中放置的基本
5、依据是药性分类和配伍规律.2.形式不合理，远离学生生活经验形式不合理是指选取的情境脱离生活，或者看似源自生活经验但学生在生活中无法体验到，使得学生无法通过经验把知识与生活联系起来.苏教版《数学》四年级下册的乘法单元,有这样的一个题目：月星小区有850平方米草坪.每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克.这些草坪每天大约能释放氧气多少克？小区里的草坪对于大部分学生来说,都是比较熟悉的.但是，题目所描述的情境却是光合作用，并以光合作用作为知识与"生活"的连接点，以氧气释放和二氧化碳吸收作为知识的载体•人们在生活中看不见、摸
6、不着的植物光合作用，氧气释放、二氧化碳吸收也超出了学生生活经验的范畴.因此,宏观的情境给人们”加强知识与生活联系”的错觉，但微观情境却依然远离学生的生活经验.二、小学数学教材伪回归生活的危害L伪回归生活背离了新课程改革的目标新课程改革对课程内容改革提出"改变课程内容滩、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，实现课程内容的现代化、生活化与适应性"的要求[1].而伪回归生活严重背离了新课程改革目标.(1)知识依旧"难"所谓"难"，
7、就是教材的内容和深度不符合相应年龄学生的理解力.为了改变教材"难〃的状况,教材编写时至少应该考虑三个方面的要求•首先,认知规律的要求.但可人对新事物的认识都是借助已有经验的,学生也不例外•但是,学生已有经验的来源比较少,也不丰富，他们的经验主要是生活经验因此,教材内容必须紧扣学生生活经验.其次，学生身心特点的要求.小学生的思维以形象思维为主,抽象思维从高年级阶段才开始萌芽和发展•因此，教材在展示知识的时候，应该将知识形象化、直观化•知识形象化和直观化的最好办法是把知识情境化”借助学生日常生活能接触到的具体事物来呈现知识.最后,知识特点
8、的要求.从知识论的角度来说，纯粹抽象的知识是不可理解的，知识只有依附于一定的有意义的形式才能被我们认识和理解•因此,要帮助学生真正获得知识及其意义，依托某种形式展示知识，成为必然.但是，伪回归生活现象没有顾及这三个方面的
