第二单元教案2课时

《第二单元教案2课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题：Unit2Goodmorning课时：第1课时（PartA、G）备课教师：田茂英课型：新授课教学方法：讲授法、游戏法教学目标：1、能听懂、会说新单词。2^能用“Goodmorning."Goodbye.”向他人打招呼，并能在实际情景中进行运用。3、能听懂、会说A部分的对话。重点：能听懂、会说“Goodrnoming.^“Goodbye.”并能在实际情景中进行运用难点：单词“moming，啲正确发音。教学过程：Step1Warm-up1、Greetings.2、Freetalk.T:Hello,class・Ss:Hello,MissTian.（单词卡片出示“class”并认读。）3

2、、Singthesong“Hello!”（光盘播放，学生跟唱。）Step2PresentationInNewsentence(1)、Goodmorning.①自然引入good.T:Hello,I"mMissTimSI:Hello.MissTian,fm…S2:Hello.Vm_„T:Good,good,verygood!(配上伸大拇指的手势，同时卡片展示单词“good”并认读。)②引入morning及句型。课件出示一副早晨上学图，问学生是什么时候，得出"morning(am)”卡片展示该单词并认读。然后设疑：图中的小女孩在向大家问好呢，听到她说什么了吗？(展示句子“Goodmornin

3、g")老师变声说该句，然后学生跟读，模仿。③学生操练该句。(2)、Goodbye・课件出示一副师生分别时的图片，让大家猜他们在说什么，得出句子“Goodbye”然后认读、操练句子。2、Thedialogue(PartA)(1)>Practiceandsay.学生自由操练。提示：可采用开火车式、游戏、人物转换等方式进行操练。鼓励学生踊跃参与到活动中来。(1)、Listenandwatch.观看课文动画，整体感知课文。(1)、Listenandread.听音，跟读，模仿语音语调。(2)、Readandact.学生朗读A部分对话，然后找搭档进行表演，可适当加入一些句子,使对话内容更丰富。St

4、ep3Practice1、学生表演课文对话。2、自编对话进行表演。注意：表演完毕，教师要给予评价及改进意见，同时注意礼仪训练,如：Thankyou等。3、Singthesong:Goodmorning.Step4Homework1、听录音，把课文读给父母听。2、学以致用，把学到的知识运用到实际生活中去。Step5板书设计：Unit2GoodmorningclassgoodGoodmorning・morningGoodbye・Unit2Goodmorning课时：第2课时（PartB、C、DE）备课教师：田茂英课型：新授课教学方法：讲授法、游戏法教学目标：1、能听懂、会说新单词。2^能

5、区分使用"Goodmorning.""Goodafternoon."向他人打招呼，能听懂和理解“Whoareyou?”的意思。3、能借助插图阅读和理解D部分的小故事，并分角色表演小故事。重点：能听懂、区分使用"Goodmorning.""Goodafternoon."难点：单词的发音及"morning、afternoon在时间上的区分。教学过程：Step1Warm-up1、FreetalkT:Classbegins・Goodmorning,class!Ss:Goodmorning,MissTian.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou，too.T:Veryg

6、ood!Sitdown,please!2、Enjoythesongorsingthesong:Goodmorning・Step2Presentation1、PartB:Let^slearn(1)Newword课件出示一个钟面，让学生用一个词来形容钟表上所指的大致时间，回忆、复习“moming”。然后出示另一个钟面，引出新词"afternoon(pm)”。(2)Thesentence由uGoodmorningv引出句子“Goodafternoon”,并朗读、操练。(3)Thedialogue①Practiceandsay.学生自由操练B部分对话。②Listenandread•听录音，跟读

7、，模仿。③Readandact.小组活动，表演并评选出最佳演员,给予奖励。2、PartC(1)同桌操练C部分对话。(2)表演对话。3、PartD(1)Lookandguess看图，猜故事内容。⑵Listenandread.听音，跟读。(3)Understandthetext.学生猜测句子“Whoareyou?”的意思，并引导学生进行回答“I'H1…”然后抽取学生讲解故事内容。(4)Readandact•分组分角色表演故事，及时给予评价。4、Pa