编辑学概论复习资料

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1、编辑学概论复习资料•导言编辑学识一门正在建立和完善的新兴学科。编辑学的学科体系由编辑业务、编辑史、编辑理论三部分组成。编辑业务是编辑活动的应用知识,包括选题、组稿、审稿、加工、发稿、校对、宣传等坏节的工作原理和方法技能。我国著名编辑学研究者、人民出版社的编审-林穗芳先生创造的新词redactology作为“编辑学”的国际通用语得到广泛的应用。编辑理论是对编辑业务、编辑史、研究成果的抽象概括,以概念、原理、原则等形式反映编辑活动的深层次内涵和一般规律。1990年8月26日美国《克利夫兰旗帜日报》有一篇关于屮国编辑学研究情况的报道,文小的“编辑学

2、”也釆用了林穗芳先生所创的redactology-第一章编辑概念“编”、“辑”在古时为两个独立的单咅节词。殷商时期已有“编”字,指串联龟册、简册的皮筋或绳了。南北朝时期的文献屮均用“编辑”,一般指编辑史书。编辑(狭义):指媒介组织中的一种专业工作,其任务和内容是,按照一定的方针、计划,策划、组织作品和资料,经过选择、加工,形成可供复制、传播的定稿或文本文件;是一种再造性智力活动和联系作者与读者(受众)、文化生产与文化消费的中介。专业性、中介性是专业编辑活动的新特征。编辑(广义):指传播信息、知识为冃的,设计、组织、选择、加工整理作品和资料的再

3、创性智力活动。利用媒介传播信息、知识,是编辑活动的口的;再创造性智力活动是编辑活动的性质;设计、组织、选择、加工整理作品和资料,是编辑活动的内容和特征。第二章编辑活动编辑活动的隐匿性,又称潜隐性。编辑活动的产生,需要具备一定的社会条件。首先是文字的产生和文字资料的积累。书籍的岀现,是编辑活动产生的条件,也是编辑活动产生的标志。“编辑四场”:作者场,编辑场,读者场,社会文化产品定位场。“编辑六元”:作者,编辑者,读者,稿木,加工木,出版木。编辑活动有哪些社会功能?编辑活动的社会功能主要有以下五个方而:第一,文化功能:编辑活动在传承文化方面有巨大

4、的作用。它通过设计组织各种文化产品和传播,将社会的文化成果,社会的价值观念和行为规范,一代一代地在社会成员中传递下去。它还通过文化生产的总体设计、总体构思,参与社会文化的整体构建活动,对各钟文化成果(传统与现代的,民族的与外来的)进行整合与重构,创建一个国家、一个民族、一个时代的文化大厦。第二,教育功能:编辑活动在发挥文化功能的同时,也发挥了对社会成员的教育作用。帖籍、报刊等传播媒介,都时刻在向读者(受众)传播思想观念和行为规范,传播各种知识和技能。一个人除接受学校教育以外,人生的大部分时间都在从书籍报刊等媒介中接受教育。因此许多的编辑家把编

5、辑工作看做教育工作的一部分。第三,导向功能:编辑活动通过对信息、知识的选择、解释和评论,可以引导社会舆论,制造社会舆论。舆论导向是否正确,影响到社会的稳定和凝聚力。报刊书籍等传播媒介都是强有力的舆论工具。各个国家都要求编辑人员通过传播媒介传播社会的主流意识形态,解释国家的重大方针政策,沟通协调不同人群的关系,把人们的注意力引导到促进国家的发展繁荣上去。第四,娱乐功能:丰富人们的精神生活,是编辑活动的一项基本任务。人们在闲暇时间,需要阅读书籍报刊,欣赏艺术作品,以缓解紧张生活带来的压力。编辑出版轻松有趣的读物和各种文艺作品,可以满足读者(受众)

6、消闲娱乐的需要。编辑出版高层次的文艺作品,还口J以提高人们的审美趣味,培养高尚的精神情操。第五、商业功能:文化产品作为商品出售以后,可以给经营者带来经济利益。111版业作为产业经营以后,取得良好的经济利益成为重要的经营门标。编辑人员对文化产品的策划,同时也是对出版经营的策划;成功策划可以带来巨大的商业利flo各种传播媒介和媒介组织都有自己的功能定位,一般是以一两种功能为主,兼顾其他功能。编辑人员在确定出版物的功能定位时,应该注意发挥出版物的文化、教育、导向等基木功能;同时要避免齐种功能的负面影响。例如:发挥文化功能、教冇功能时,如果信息、知识

7、失真,就会误导读者;发挥娱乐功能时,如果渲染低级庸俗、色情凶杀的内容,就会败坏读者的口味,阻碍艺术的发展;发挥商业功能吋,如果一味迎合大众的口味,追逐市场热点,就会降低出版物的品位和质量,导致社会文化的衰落。编辑活动区别于其他文化活动的基木特征是什么?选择性:编辑活动和著作活动不同,著作的任务是创造文化产品,编辑的任务是搜集、选择作者创造的文化产品,使其中有价值的部分能够向社会传播。加工性:选择和加工是结合在一起的,经过选择、准备向社会传播的作品,编者要进行修改加工或提出修改的建议,使作品符合传播和复制的要求。修改加工是为了完善原作,不是另外

8、创作一部新的作品。中介性:在文化生产过程中,编辑活动是联系文化产品的精神生产过程和物质生产过程的中介。作者的创作原稿经过编者的选择修改加工,才能印刷、制作成具冇物质

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