特色铸就品牌发展追求内涵1022

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1、特色铸就品牌发展追求内涵我们新明小学坐落于新明大街，西临嫩江湖畔，南邻市波司登体育馆，北临市党政办公中心，并与新建的市图书馆相望，具有优越的地理位置，便利的交通、绿色的育人环境。学校于2008年由企业办学喜归地方后，得到了区政府、区教育局的大力支持，特别是近两年为我们学校投入了大量的资金，对学校教学楼和幼儿园进行了内外整体装修改造，新增添了配套的教学设备，逐步改善了办学环境，达到了办学条件规范化，为学校可持续发展奠定了坚实的基础，全体教师也深受鼓舞，干劲倍增，借此良机凭借原有的竞争、生存能力，加上区教育局的思想引领，进修校的业务指导，协作区校际之间的交流学习，让我们学到了先进学校的经

2、验，形成了资源共享、优势互补，使得我们学校逐步建立了一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐阳光的教师队伍，这支队伍成为学校可持续发展的关键。学校根据自身发展的特点，全面贯彻党的教育方针，本着“为学生的终身发展奠基”的办学思想，确定了“育求实创新人才，创特色品牌学校”的办学目标，树立了“和谐务实、乐业奉献”的教风和“阳光自信、合作探究”的学风。学校将“珠心算、书法创作、纸浆画、小乐队”定为校本特色，以此来提升办学文化品位，在愉悦的创新学习和活动中让学生情感得到陶冶、思想得到净化，品格得到完善，身心朝着“阳光、自信、健康、快乐”的方向发展。我们按照区2013年提出

3、的将工作重心转移到提升教育内涵工程上來的指导思想，学校本着以人为本、以教学为中心、以质量为生命、以特色为品牌，开展了教育教学实践工作，以此奠学生成长之基，铺教师发展之路，铸学校特色之牌。卜'面我从以下三个方面，向各位领导和同仁简要汇报一门一、学校特色1、珠韵悠扬----开发智力，提高学生素养我校是全市首家省级珠心算综合实验学校，自1998年在全市率先开展了珠心算教学。2004年5J131学校被确定为黑龙江省在齐齐哈尔市唯一一所珠心算综合实验学校，我们全体教师已全员参加了省组织的教师培训，为普及珠心算教学做好了师资准备。在珠心算特色教学的推动下，学校焕发了生机与活力，2005年12月，

4、召开了黑龙江省珠心算实验校“珠心算与小学数学教学整合”研讨会,2007年7刀14日，成功召开了“珠心算与小学数学教学整合国际现场观摩研讨会”，2010年9月，珠心算在全市部分学校推广、普及，我校乂被省定为齐齐哈尔市珠心算教学指导中心，2011年6月21R,“全省珠心算实验区校经验交流会在我校隆重召开”。口从学校归属龙沙区后，得到区教育局的高度重视。在省珠算协会、市区财政局、市区教育局的大力支持帮助下，我校已连续五届参加“黑龙江省珠心算数学知识竞赛”成绩连年攀升，多次获得团体及个人一、二、三等奖。有10余人次获得省珠心算优秀教师及优秀教练，二名校长也被评为“省珠心算专家型校长”，学校被

5、市教育局评为“教育科研样板校”。“娱乐学习珠心算，游戏开发脑功能”小算盘打出大智慧，珠心算使儿童更聪明了，这项脑、手、口、眼、耳等多种器官参与的益智活动，堪称是开发少年儿童智力的“魔方”，学生在珠心算活动屮较长时间处于适度兴奋状态，提高了少年儿童的记忆力、思维能力和快速反应力。对一些非智力因素也有相当大的促进作用，显著提高了学习效果。十儿年的教育实践证明了珠心算的独特魅力，它既能以惊人的效果开发学生的智力，又能以特有的方式培养创新型人才，弘扬了中华民族的传统文化。乙翰墨飘香陶冶性情，提升师生品位为了提升师生文化品味，我校又以书法特色教育为突破口，将书法习字、创作融入到校园文化建设之中

6、。开展“师生同写一手好字”校本活动，推进素质教育的全面实施。我校聘请市书法家协会副主席王义、书画艺校校长高峰对教师进行专业的书法培训，本着“全员参与、骨干带动、坚持经常、评比展示”的策略。每天的下午I：001：15为“师生同写一手好字”活动时间，全体师生随着悠扬的古筝曲进行规范书写，每位校长都带头书写，并和师生一样上交习字作业。学校在平日里加强教师基本功训练，任课教师在学校下发的每人一块小黑板上进行练习，每周四隔周展出粉楷及简笔画，实行周记录，月评比，学期展评。2012年12月26日，市文联、市书法家协会授予我校“市书法教学基地”和“书法创作室”称号，双牌的授了极大地调动了教师们书法

7、的创作热情。如今已有多位教师成为国家、省、市书法协会会员,还多次代表学校参加国家、省、市级的书法展，在省第三届硬笔书法展、省书法临帖展、“关东风”东北三省教师书法联展及市“华宇杯”“鹤乡情”等各级各类比赛中均获得奖项及展出作品。在第二届全国学生规范汉字书写大赛中，我校的康为博等30余名参赛选手分别获特等、一、二、三等奖。上学期，我校13名教师的书法作品以最高获奖率在“黑龙江省妇女书法大赛”中夺魁，获奖人数占全省获奖人数的1/10o本学期，我校又有164名学