班级经营期末复习班级经营10-11学年期末考试题型及答案整理

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1、1.实践应用题主题班会是班主任对学生进行集体教育和学校建设人文校园的有效形式和重要载体，设计、指导、组织、实施、评价主题班会是班主任的一项必修课和基本功，也是学校徳育工作的重要组成部分，请自拟主题，设计一个主题式班会方案，内容包括题目、活动目标、活动过程和活动反思等坏节，在活动反思坏节，请预设至少两种意外情况，谈一谈如果发生了这些意外情况，您将如何应对？评分要求：1•题目明确，富有教育意义（5）；2.活动目标清晰，有针对性（5）；3.活动过程安排合理，详实（20）；4.活动反思合乎逻辑，有启发意义（10）；二、案例题案例一：学校政教处布置班主任评选

2、“三好学生”，两候选人，现在有一班主任，情况如下:（评上三好学生的）中考成绩加十分，有A、B两同学：A：班长：年级前三，校运动会一等奖B：学科代表：成绩优秀，多才多艺有C同学，是某位老师的孩子，成绩不好，为了加十分，想让这个班主任选他儿子为“三好学生”，班主任做了一个同学工作，让A或B放弃，在正式候选的时候，放弃的同学，后来老师的孩子当选。（1）分析导致班主任不公正评选“三好学生”的原因。（至少三点）：①屮国人，陷入人情网，受人情牵绊限制，一开始试图拒绝，后来……；②认为学生可以操纵，对自己的言行给学生造成的伤害估计不足；③对赏识不公正对自己威信的

3、损害认识不清……（2）谈谈如何才能帮助老师避免发生类似事件？①破除出人情网，建立健康的人际关系网；②充分认识到公主的缺失给学生造成的伤害；③……案例二：I设计两件事：一个老师羡慕魏书生，将魏老师的班规复制了下來，其中一条“任何人都不能请假”，实行下來，由于各种原因，不到一个星期就取消了。①这位老师模仿魏老师创定班规效果为什么不同？②如何制定班规才能有效？II一个学生本來就不好，老师讲“你成绩不好，只是暂时的现象，只要努力，会提高的”，学生觉得老师很假，觉得老师的期望太高，后來都自动放弃了。①赏识教育是一种有用的教学技巧，但为什么这位老师的效果不好呢

4、？②又该如何运用、理解赏识教育。III作为一名班主任，请你谈一谈如何看待先进的教育思想。班级活动设计参考例子八（1）班《文明与我同行》主题班会活动方案一.活动主题：使学生知道讲文明是中华民族的传统美徳，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接2009年北京奥运会作准备。二.活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。三.活动准备：1.学生查阅资料，学习文明问候

5、用语。2.搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。3.搜集有关社会文明的FLASH动画。4.请老师讲有关文明方面的笑话。四.活动过程：主持人宣布主题班会开始：1.从老师的笑话屮体会课堂上的文明，学生自己发表看法。2.全班朗诵《班级公约》，由班长领读。3・诗歌朗诵《让文明与我同行》。4.考考你的小游戏。5.男女小合唱《文明我们爱你》。6.换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。7.看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。8.玩吹气球的游戏。9.观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。10.小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同

6、学之间的情谊。11.全班宣誓《八（1）班共勉誓词》。12.班主任讲话。主持人宣布主题班会结束。五.活动体会和反思：如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们耍探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好，距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系,用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展，爱护孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源

7、泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校园豊这节班会很精彩，每一名参加者都深受教育，让我们马上行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力量，它体现着知识、素养，会促进教育事业的和谐发展。A（1）班“我为新班级添光彩”主题班会活动方案【活动主题］：我为新班级添光彩【活动目的］：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。【参加对象］:全体学生，班主任和音乐老师。【活动时间］：2009年9月24日下午4:00—4:40【主持人】：林雅雪、叶傲霜、刘小

8、倩、【活动分工］：1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节口排练。2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》