《区域与城市规划》课程教学大纲

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1、《区域与城市规划》课程教学大纲课程名称:区域与城市规划(RegionandCityPlanning)课程编码:12014017    课程类型:专业选修课课程性质:专业基础课专业适用范围:06地理科学学时数:36            其中:实验/实践学时    课外学时:学分数:2            先修课程:经济地理学,人文地理学考核方式:考查          制订单位:广州大学地理科学学院制订日期:2006年         执笔者:千庆兰审核者:林媚珍一、教学大纲说明(一)课程的地位、作用和任务本课程的教学对象是

2、地理科学学院地理科学专业的本科学生。作为其专业基础课程,对学生专业素养和专业技能的提高具有重要作用。其任务就是使学生通过学习本课程,能够基本认识城市规划工作的意义和阶段、了解城市规划发展的历史、掌握重要的规划思想,以及城市规划基本内容。(二)课程教学的目的和要求本课程的基本目的是让学生对城市这个复合系统具有初步认识,从系统的观点理解城市规划的基本理论,基本规划方法和基本规划技术,对城市规划形成一个宏观认识。教学要求是教学内容要“精”,要有“代表性”、“时代性”和“现实性”,以“点”带“面”,让学生较全面地熟悉和了解城市规划的相

3、关概念,基本理解城市规划的思想理念和工作特点,掌握其研究的基本内容和研究方法。在基本掌握上述内容的基础上,达到增长学生知识、提高学生素质的基本目的。(三)课程教学方法与手段以讲授为主,从感性认识入手,从案例入手,通过文字讲述、地图、图片和视频等多媒体手段让学生直观地认识城市系统,进而揭示其城市规划的内涵及空间规划规律,使学生从感性认识到理性认识,逐步加深对城市规划的认识和理解。(四)课程与其它课程的联系人文地理学和经济地理学是本课程的先修课程,有助于了解与城市规划相关的社会文化技术等方面的知识。城市地理学是本课程的后续课程,增

4、强地理信息系统专业学生对城市规划的理论素养。(五)教材与教学参考书教材:李德华主编,《城市规划原理》(第三版),中国建筑工业出版社,2001教学参考书:1.郭彦弘著,陈浩光编译,城市规划概论,北京:中国建筑工业出版社,19922.陈友华、赵民主编,城市规划概论,上海:上海科技文献出版社,2000二、课程的教学内容、重点和难点(一)教学内容第一章城市与城市发展第一节城市的产生与定义第二节城市的发展第三节城市化第二章城市规划学科的产生和发展第一节古代的城市规划思想第二节现代城市规划学科的产生与发展第三节当代城市规划思想方法的变革第

5、四节新中国城市规划的实践与展望第三章城市规划的工作内容和编制程序第一节城市规划的任务与原则第二节城市规划的工作内容和工作特点第三节城市规划的调查研究与基础资料第四节城市规划的层面及其主要内容第四章城市构成与用地规划第一节城市的系统构成第二节城市用地的及其实用性评价第三节城市用地的分类与用地构成第四节不同用途的城市用地第五章城市发展战略第一节城市发展战略的概念第二节城市发展战略的背景研究第三节国民经济和社会发展规划与城市规划纲要1.结构规划与远景规划第六章城市总体布局第一节城市功能、结构与形态第二节城市总体布局的基本原则第三节城

6、市总体布局的综合协调第四节城市总体布局的方案优化第七章城市交通与道路规划第一节城市交通与城市总体布局第二节城市道路系统规划第三节城市对外交通设施与用地布局第四节城市交通的综合规划第八章城市规划中的工程规划第一节城市水源与给水规划第二节城市排水与防止污染规划第三节城市能源规划第四节城市管线工程综合第五节城市用地竖向规划(二)教学重点和难点本课程的教学重点:城市的产生、城市规划理论、规划层面;城市的系统构成、适用性评价、用地分类;城市性质、可持续发展、城市结构规划;城市总体布局的方案优化;城市对外交通、城市道路系统;城市给排水工程

7、规划、城市管线工程综合;居住区组成、类型、规划设计本课程的教学重点:田园城市理论;城市、城市化、城市规划的概念;城市性质、城市结构;总体布局的方案优化;不同用途的城市用地规划;城市道路系统的布局模式、城市管线工程综合规划。三、学时分配教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计1城市与城市发展22城市规划学科的产生和发展23城市规划的工作内容和编制程序24城市构成与用地规划6285城市发展战略46城市总体布局57城市交通与道路系统58城市规划中的工程规划49居住区规划4合计34236

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