区域经济与贸易课程教学大纲new

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1、【区域经济与贸易】课程教学大纲指导教授：黄海峰教授学分：2学分地址：I-425学时范围：2学时/周（2005.3.2-2005.）适用专业:工业外贸、外贸英语、外贸日语、经济类及理工科本科生前期课程：国际贸易一、课程性质和任务1.1【课程性质】《区域经济与贸易》是外贸专业的一门专业基础课。《区域经济与贸易》学是国际贸易科学的分支学科，又是地理学（特别是经济地理学）的重要分支。它是介于国际贸易与地理学之间的边缘科学。首先，同经济学的关系最密切。传统经济学、外向型经济学、世界经济学等的形成发展，都离不开对商品生产、交换、分配和消费的研究；经济学的大量理论、概念和知识在区域经济与贸易

2、中都得到引用、应用和体现。而国际贸易又是世界经济学的组成部分，因此，国际贸易就自然地成为经济学的分支科学。其次，区域经济与贸易是地理学的分支，因而同地理学及其某些分支科学，如经济地理学、世界经济地理学、国别地理、人口地理、运输地理以及自然地理等的联系也非常密切。总之，它是以各国各地区生产发展及生产力布局为基础，研究世界上各国家（包括国家集团）、各地区商品生产的地域分工和商品交换的地理分布与地理格局的特征及其发展变化规律的学科。《区域经济与贸易》是外贸专业的一门专业基础课，是学生今后从事外贸工作所必须掌握的理论和知识。二、教学目的与要求2.1【教学目的】6教学目的是使学生掌握社会

3、基本经济规律和生产布局的规律，以世界各国、各地区的生产分布和生产发展水平为基础，了解和研究它们不同市场的基本条件和特点，各自在国际贸易中所占的地位以及各个市场上不同的商品结构、供求、交换、运输状况，吸收和借鉴国外某些成功的经验，为健全和拓展我国市场服务。2.2【教学要求】1．教学以课堂讲授为主，作业以撰写论文的形式完成教学任务。2．以期末考试和平时作业相结合的方式进行考核。三、教学提纲与学时3.1【教学提纲】第一章绪论本章主要讲述本课程的研究对象、内容、任务与要求。第一节区域经济与贸易的研究对象一、区域经济与贸易的研究对象二、区域经济与贸易的学科属性第二节区域经济与贸易研究的内

4、容、任务及方法一、主要的研究内容二、基本任务三、区域经济与贸易的研究方法第二章世界的生产布局国际贸易的商品疏通、商品结构是建立在生产布局和生产发展水平之上的。在社会大生产中，生产与生产之间，生产与流通之间，生产与消费之间存在着错综复杂的经济联系，因而生产布局是一个相当复杂的社会经济现象。因此我们在了解国际贸易商品流通规律时，首先需要了解影响生产力布局的因素，生产布局的规律及当代世界生产布局的基本特征等问题。第一节生产布局的条件一、自然条件对生产布局及市场的影响二、技术条件对生产布局及市场形成的影响三、社会经济条件对生产布局及市场的影响第二节第二次世界大战后世界生产布局的基本特征

5、一、生产布局条件的新变化二、生产布局条件变化的新特点第三章当代世界市场的特征区域产业布局是指产业在一个区域范围内的分布与组合，是区域经济发展规划的基础，是区域经济发展战略的重要内容，又是实现国民经济持续发展的前提。因此了解与掌握影响产业布局的因素及产业布局的基本原理是分析区域经济问题的基础。第一节世界市场规模不断扩大6第二节世界市场呈现区域经济集团化的趋势第三节世界商品贸易结构发生重大变化第四节跨国公司在国际贸易的垄断地位不断加强第四章世界区域经济贸易集团第二次大战后，随着科学技术的进步和生产力的发展，各国经济的依赖性日益增强，世界经济走向全球化。在经济全球化的同时，各国经济发

6、展是不平衡的，因此各国为了提高自身在经济发展与经济交往中的竞争能力、获取更大的利益，都积极参与各种经济合作和实行区域经济一体化，各种区域经济一体化组织取得了迅速的发展。第一节区域经济贸易集团概述一、区域经济贸易集团化的概念二、区域经济贸易集团的类型三、区域经济集团化形成的原因四、区域经济集团的特征五、区域经济集团化对世界经济贸易的影响第二节世界主要经济贸易集团概况一、欧洲联盟二、北美自由贸易区三、亚太经合组织四、东南亚国家联盟第五章国际贸易运输区域经济增长指的是一地区商品和劳务的增长。衡量经济增长一般用国民生产总值年增长率或国民收入年增长率作为尺度。因为经济增长是经济发展的前提

7、和基础，所以，追求经济增长就成了任何区域实现经济发展的主要目标。第一节国际贸易运输的性质、作用及特点一、国际贸易运输的性质和作用二、国际贸易运输的特点三、我国对外贸易运输的方针和任务四、国际贸易运输方式第二节国际海上货物运输一、海上运输概述二、国际海上货物运输的特点三、世界主要航运通道及主要航线四、世界主要港口第三节国际陆上货物运输6一、铁路运输的特点二、世界铁路运输的发展及铁路线的分布三、对外贸易公路运输及我国公路口岸四、国际贸易管道运输第四节集装箱和大陆桥运输一、集装箱运输的特点和作用二